什么是培训?很难下定义。因为一直在不断的演变。十五年前的培训与现在的培训有很大差异,从内在到外在,从内容到形式,从价值到功能。
所以,现在还不想去做这个定义。但,并不妨碍我们去探索和研究它。
凡事都是相对而言的,所以我想通过培训跟教育和学习的区别来切入,分析。
回想一下,我们每个人所经历过的教育,如何形成,经历了什么样的发展,有什么本质的特点?
从百家争鸣到科举制到现在的义务教育,发生了哪些根本性的转变?引起这些转变的根源是什么?其作用是什么?哪些未改变?
什么是培训?很难下定义。因为一直在不断的演变。十五年前的培训与现在的培训有很大差异,从内在到外在,从内容到形式,从价值到功能。
所以,现在还不想去做这个定义。但,并不妨碍我们去探索和研究它。
凡事都是相对而言的,所以我想通过培训跟教育和学习的区别来切入,分析。
回想一下,我们每个人所经历过的教育,如何形成,经历了什么样的发展,有什么本质的特点?
从百家争鸣到科举制到现在的义务教育,发生了哪些根本性的转变?引起这些转变的根源是什么?其作用是什么?哪些未改变?