《如何说盖子才会听 怎么听孩子才肯说》——阿黛尔.法伯 & 伊莱恩.玛兹丽施。这是一本风靡全球的家庭教育类书籍，介绍爱的技巧，指导家长如何和孩子有效沟通。今天我们读第二章：鼓励孩子与我们合作。

2.鼓励孩子与我们合作，5个技巧：
1）描述你所看到的，或者描述问题：“床上有一块湿毛巾”
2）提示：“毛巾把我的毯子弄湿了”
3）用简单的词语表达：“毛巾”
4）说出你的感受：“我不喜欢睡在湿床上”
5）写便条：“请把我放回原处晾干，谢谢。毛巾”

常见问题和案例：
1）说话的态度和说话的内容一样重要
2）我想改变，可孩子不吃我这一套，怎么办？不要让孩子的负面态度阻碍你，继续学习技巧，这是在教我们如何对别人表示尊重

当我们想让孩子做什么的时候，或者看到孩子做得不好想纠正他们的时候，鼓励合作的这5个技巧可以多多练习。不做任何评价，只是描述事实，避免长篇大论，给出简单的提示，说出自己的感受，如果孩子认的字，写便条是个很不错的主意。不做评价只描述事实，光这一条技巧就需要家长们努力学习形成习惯了，因为我们更擅长评价、下结论。