严父慈母不科学
教育家陶行知有过深刻的分析：“父亲往往失之过严，母亲往往失之过宽，父母所用的方法是不一致的，虽然有时相成，但流弊未免太大。因为父母所施办法宽严不同，子女竟无所适从，不能了解事理之当然。并且方法过严，易失子女之爱心；过宽则易失子女之敬意，这都是父母主张不一致的弊端。”
1）教育不一致会使孩子不知所措、无所适从。如果父母当着孩子的面争执，致使家庭气氛紧张会影响孩子的心理健康。
2）教育不一致会使孩子产生不良习气。如“钻空子”，或者扮演“两面派”角色。
3）父母意见不一，会削弱父母的权威。
4）有的家庭，爷爷奶奶过于溺爱孩子，不但不支持父母教育孩子，反而阻挠教育。当父母对孩子提出要求或批评孩子时，孩子就会寻找保护伞，致使教育失效。
5）评判是非的标准能达到科学一致，势必有利于孩子是非观、价值观的建设。否则，家庭成员各执一词，特别是在大是大非的问题上相互矛盾，则会导致孩子观念模糊、是非不明。
具体指导想要教育行之有效、事半功倍，父母一定要摒弃“严父慈母”的陈旧作风，建立科学一致的教养方式，并在具体实践中尽可能保持一致。
即使存在分歧，也不可当着孩子的面发生争执，应该在孩子不在场的情况下心平气和地商讨，力求达成科学一致。如果分歧较大，父母可以查询书籍，也可以请教专业人士给予建议，为达成一致共同努力。
培养孩子感恩≠以恩人自居
父母一方面要培养孩子懂得感恩，另一方面切忌以恩人自居。教育孩子需要父母平等友好的作风，培养孩子感恩同样需要我们保持心态平和，以科学的方法教育孩子尊敬长辈。
我们必须更新观念、端正心态，认识到我们将孩子带到世上，养育教育他们是我们的
责任和义务，而不是孩子对我们的亏欠。
孩子对父母的爱与尊重，来自父母以身作则的感染，无法说教而来，更无法强迫得来。教导孩子，首先需要父母自身的理性、客观、民主。
父母机智而平等的作风，以理服人而非强制，民主对待激发个性，不仅不会削弱父母的教育效能，反会大大提高父母的人格魅力和凝聚力，从而获得孩子的尊敬和爱戴。
