【今日动态】4.4“跟着张文质写作”简书专题动态
跟着张文质写作专题
“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：江西乐平蒋铭国
今日概况：
截止4月4日22:15，“跟着张文质写作”专题共收录2974篇好文，351人关注，其中今天共收录14篇。
今日推荐：
1.张晓军：《爱与勇气并存》
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张文质老师说教育需要勇气，写作也需要勇气，人生太多的决定都需要勇气。作为教师，我们不管遇到什么样的教育问题，遇到多么调皮的学生，遇到多么难堪的教育机遇，都要保持对生命的诚恳与热情，耐心与细致，让爱与勇气并存，用更从容、更耐心的方式看待学生，给学生更好的引领。这才是真正回到教育的家，真正是教育的返乡之路。
2.刘霞：《[课堂]真想，醉倒在这春光里》
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阳光照在我的脸上，学生笑意盈盈，我们一起畅游在这课堂。
真想，和他们一起，
喝一杯美酒，
上一节好课，
醉倒在这春光里！
3.欧小丽：《上班路上听文芳（三）：生命认知和精神转化》
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那从我的母亲身上，我学到了什么呢？一是善良，至今为止，我从不与人吵架，更别说打架了，如果别人要找我吵，我也是有多远就躲多远。只是，我的这种善良可能会没有底线，也是不好的。二是豁达，做什么事都坦荡，很快接受事情的结果，不纠缠。三是积极做事，做一个充满生活情趣的人。记得每次干农活，其实小孩子都很不喜欢干农活，又费力，又晒太阳，母亲会用各种办法激励我们，她总会带上一些好吃的，比如南瓜子，在我们累了的时候吃上几颗；在担粪的时候，她一定先告诉你的任务有几次，绝不多加一次，每完成一次她就为你欢呼一次；有些时候，在你烦恼生气时，她会说上两个“段子”逗你笑……
4.梅含辛：《读书笔记：从教育的角度看本能概念的内涵与意义》
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人的本能是什么？一般的理解是来自先天的遗传，与人的身体密切相关。人既有相同普遍的本能，也有不同的禀赋。从教育角度看，本能概念的内涵和意义究竟是什么？
5.廖仲敏：《这周，我们不写作文》
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一次误打误撞的举动、一份因错就错的善意，让我看到了异于过去课堂的模样。而本单元没有统一在作文本上写就的作文，最后还是被我以另一种形式布置给了他们。即利用这个周末完成本单元测试卷上的作文。因为恰好同题。
6.甘诚：《不乖孩子劝学记》
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如今，看到从中专回校的鑫，他那俏皮的表情，活泼的身影，让我想到张文质老师的一句话，遇上好教师不仅是孩子的福分，甚至也是一个家族的福分。当然，我无意标榜自己是好教师，我只希望在孩子人生的岔道口，因了我的指点，孩子找到了一条幸福的康庄大道，以此驱散萦绕在家人心头上的重重阴云。
7.蒋铭国：《你还在坚持接送孩子吗？——孩子是我们最大的事业（三）》
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的确，接送孩子，让我们与孩子有了更多的相处的时间与机会。除了温情的陪伴，还可以让我们走进孩子的世界，让孩子走进我们的世界。因为，“每天一约”，足可以让我们“浸润”孩子的生命，让孩子体悟到他是幸福而优秀的人。最近孩子在接送的车上跟我说的最经典的话是，“一个礼拜又愉快得过去了。”
“愉快”，应该是生命成长的原有的模样。让我们“愉快”地陪伴孩子“愉快”地成长，成为孩子成长的见证人，孩子成长路上的护航者。让我们与孩子一道，“心有光芒，必有远方”。
温馨提示：请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”，以便及时录用，谢谢大家！
