秋天到，瓜果香，
瓜果梨桃大丰收。
小朋友们拍手笑，
我们一起尝一尝。
小朋友，莫着急，
我们先来看一看。
有大有小各不同，
身上花纹不一般。
赤橙黄绿青蓝紫，
组成七彩的世界。
拿起手中一支笔，
通过电脑来学习。
一笔一笔来描绘，
绘出秋天大丰收。
互加计划真是好，
天南地北齐动手，
画出美好新世界，
创造教育大丰收。
一、课程总体介绍。
每次上课，王晓野老师都在不同的地点，都会给大家带来惊喜，山里红美术第四节课《瓜果飘香》又会在哪里上课呢？这节课王老师来到了山里红美术工作室的大本营——吉林市龙潭区金珠学校。
随着王老师的镜头，全国的孩子们都看到了山里红美术工作室的模样。一间大大的教室里，除了整齐摆放的桌椅外，最具特点的就是布满了孩子的画作和各种各样的生活中的或大自然中的物品，有簸萁、有蝈蝈笼子、有高粱、有向日葵、有莲藕、有棉花……只有你想不到的，没有王老师收集不到的东西，这些物品都是孩子们的“模特”，虽然看似平常，但在王老师的指导下，孩子们就能化腐朽为神奇。总之，来到王老师的山里红美术工作室，你能感受到浓浓的艺术氛围，让人情不自禁的就有创作的欲望。
镜头切换回课堂，看到王老师展示优秀的绘画作品，听着王老师淳淳的教诲，教室里瓜果飘香，更加激发了孩子们的创作欲望。
二、打卡的优、缺点。
山里红美术每周的打卡数量出现了每周递增的现象，打卡质量不断提升，上传的照片也从课程的截图逐渐转变为孩子们上课的情景和孩子们的作品。这些现象说明以下几点：一是山里红美术王老师的课程越来越受到孩子们的喜欢；二是助学老师已经学会了打卡的方法。
但是打卡的缺点仍然存在，就是孩子们上传作品时，落款写的不符合要求，有的孩子画得很好，但写的不规范，以至于影响了整幅画的展示效果。落款要根据整幅画是竖构图还是横构图来选择，内容要包括姓名、学校、年龄和绘画的时间，书写一定要规范，不能涂抹。
三、助教工作汇报。
每一周王老师的QQ邮箱里都会收到上百幅孩子们的优秀作品，在短短的一周时间内，孩子们就创造出这么多优秀的作品，特别是有些孩子在此之前根本没有学过线描画，可以说这给王老师和我们助教团队带来一个很大的惊喜，原来孩子们的艺术潜能是无限的，在王老师的点拨下，每个孩子都变成了小小艺术家。可是我们每次暖场表彰的时间却是有限的，不能一一的把孩子们的作品都展示出来，这样对孩子们是极不公平的，做得好就应该表扬，可是时间又不够，该怎么办呢？看到其他小组做了是精彩的小视频，我受到了很大的启发，我利用“小影”这个软件，把孩子们的作品都串联起来，并且配上了孩子们喜爱听的儿童音乐，在暖场时起到了意想不到的效果，孩子们的学习兴趣被激发了，优秀作品展示变得更立体了，助学老师看到了也非常高兴。
有这样一句歌词：“我做了那么多改变，只是为了我心中不变。”助教的工作就是连接网师和助学老师的桥梁，让双师课堂发挥到最大的效益。我不断的在改变，就是为了心中的不变。
四、优秀打卡名单：
本次打卡目前为87次，因为山里红美术是周五上课，另外孩子们绘画需要一定的时间，因此只有等到周四之前，才能得到最终的统计数据。从目前的87打卡中，选出16名优秀打卡榜单：
很多孩子反映，比如鞋子这样线条比较复杂物品反而好画，像毽子、瓜果这样线条比较简单的物品，却表现的不是很好，这是因为我们山里红美术的作品都是线描作品，是用线条来表现物品的，有些物品线条比较繁多，容易细细的勾勒，所以就觉得容易些，有些物品比较简单，需要几根或几十根线线就来表现一个物品，所以这样的线描作品需要绘画者有一定的绘画功底，才能够展示出作品的韵味。
孩子们在绘画时，有的作品十分钟就可以完成，有的作品需要一个小时甚至一整天才能够完成，孩子们不用着急，一定要细心的观察，耐心的绘画，大胆的想象，这样才能绘画出比较优秀的作品。
