19.4.24焦点日记第110天
课后作业——
1.你在教育孩子的时候，有哪些是有效的?
有效的是：1.接纳他人的情绪，和他站在一起，有时候需要适当的夸赞他，和他谈感兴趣的话题，拉近关系。他会很开心的讲他自己的故事，早上弥撒中丽莎姐妹弹琴总是一些重复的歌曲，大家有点不爱唱，我感觉也是一样，我想建议她弹一曲别的，凭她的性格直接讲，我感觉不会有效果，于是我就接着别人夸赞她，丽莎你知道吗有一个人最佩服你，说你弹琴弹得好，最怕一个人就是思思，她们两位都开心的笑了，过了一会丽莎就开始说，伯铎你会唱那首《圣母颂》歌吗？他边说边上楼还唱着。哎呀！太美了是拉丁文的，我说我来修会最大的困难就是怕学拉丁歌曲，还好我一来就赶上全改中文了，这歌好听可惜我就是不会，等你有时间交大家唱吧？不过我建议你明天你可以弹《天皇后喜乐》我还可以。他说什么时候唱？我说礼仪结束的时候，说不定明天早上会唱这首歌。
2.有哪些你尝试了很多次都无效，你需要摈弃哪些无效的方法?
需要摈弃的是无用的唠叨、指责，和预设，唠叨会产生不信任使人心烦，指责带有不信任，批评，预设把自己的想法带给孩子，多做有用的
