今天有人给你讲故事吗？如果没有，我给你讲，如果有，不妨多听一个，因为听故事是人生很快乐的事。
一群小孩，蹲在地面上玩蚯蚓，用小木棍从腰砍成俩段，据说蚯蚓是世间最神奇的生命力，可以一分二，二分四，有无数的分身，还永远死不了，假如拥有这种超能力，很多人就不因怕死而在”大人物”面前装孙子。
据说，北京有一个民科，奇思妙想，研究多年，计划把蚯蚓的基因转到人身上猪身上，这样人就可以永远活，还不担心没吃了这顿，没下顿，从劳动中解放，享受自由，没事时，坐在草地上欣赏晚霞，和天上的群星透露不想和别人说的心里话，实在无趣，蹲在地上学绵羊咩咩叫。我认为，绵羊是幸福和纯净的化身。不过我不喜欢绵羊，至于为什么，这里面的文章说大不大，说小不小，就像过日子，明不明白都无所谓，糊糊涂涂容易多了，当然这是后话，留着以后和你们说道，这里不谈。还是扯回科学家，有些人鄙视他不切实际。但我，单论他想法的出发点，解放人类向自由，单着一点，就无比辉煌，无论能不能实现，都值得敬佩。
况且，伟大的思想开端不都被视为荒谬的吗？我以后想专门去拜访一下这名研究蚯蚓解放人类的科学家。
孩子们蹲地上玩蚯蚓，这没什么新奇的，因为他们的爸爸妈妈20年前也蹲在地上玩蚯蚓。这些蚯蚓在春天的花园长大的，孩子们放学后就一起溜到花园，挖蚯蚓，泥土被翻得乱七八糟，不过这群孩子不在乎。花园的打更老头因此被领导三天前狠狠批判，气得想报复这群小孩，就去他们的家和父母说坏话，放学不好好写作业，在外面乱跑乱闹。
历史总是相似的。按理说，家长自己小时候也喜欢玩蚯蚓，痛恨被家长的家长逮回家里。(死的已经入土，没死的经常被人叫做老不死的)自己长大了，不应该去逮后代啊。可现实偏偏不是，一些人还是去逮。列宁有句话说得好:忘记历史就意味着背叛，真理不仅仅适用于国家，也适用于个人。
按照这个理论，逮的那部分人，不忠于过去的自己，是叛徒，尤其以班主任沈腾达为代表。不逮的那部分人，推己及人，是圣人。其中。一些玩蚯蚓被逮回家的小孩为了少挨揍，还其他小孩的小报告，是汉奸的行为，但这种汉奸行为被传开，就没有小朋友和他透露秘密，
例如面子薄的员四眼的仔暗恋班里的某某女同学，不好意思说，偷偷往书桌堂里塞纸条，信上写得是:我想和你成为永远的好朋友，放学后一起学习，愿意吗？渴望得到你的回信 ——四眼仔。
久而久之没人愿意找汉奸玩，所以打死也不能说，甚至还要把脏水泼到其他人身上，这汉奸尤其以我为代表。当然有汉奸就有烈士，没有品质好的人，也就没有品质坏的人，反过来说，没有品质坏的人，也就凸显不出一些人品质好。换句话说，好人们都离不开我。我经常把这个理论，告诉了四眼仔，所以，即便我经常打他的小报告，他也不愿意离开我。巧合的是，我和四眼仔喜欢的是同一位女同学，不过这个秘密可不能告诉四眼仔，有一天，四眼仔让我帮他写情书，他苦恼于自己的情书没有得到回应，我出个了馊主意，在情书的结尾上写下，你是一个很差的女孩，和你交往真令人不愉快。
第二天，教室里，众人的目光中，这位女孩气冲冲地走向正在做作业的四眼仔，把四眼仔的书扔到窗外，大吼大叫，想讨个说法。没见过一个坏人愿意被别人称为坏人，何况她本来也不是差劲的人。这时班主任深腾达闯进了教室。没想的结果是，四眼仔的美好爱情生活就这样开始了…………
