这是暑假教师培训中，针对运城国际学科教师做的一个关于课程与教学的通识讲座。目标是为课程与教学树立一些框架，比较基础和基本。
限于时间，讲得比较简约概括，约7000余字。包括如下部分：
1．什么是课程？
2．如何设计一个课程？
3．以模块备课为例
4．学习的三条基本原则
5．课堂的四种基本结构（空）
6．南明旗下学校学习理论必读书目
用简书保存讲稿，设置较高金额作为门槛。一是觉得有价值，真买了也对得起；二是觉得对大多数老师来说，实际上读了也没有什么用，设置门槛节约读者的阅读时间。因为重要的是利用这些框架，在日常的课程与教学中不断实践、内化。
