尊敬的文质老师：

晚上好，我是河北的王亚男，6号晚上进行“挑战300天写作，我变了 ”分享时，您说把我和将刘敏弄混了，分不清我们俩，还以为我当了校长。这几天高考监考我都在思考，可能是我打扰您太少了，这么多年您都不记得我是谁，这是我的错，我今后要多打扰您，希望您多鞭策加持我。

我天生愚钝，但是从小就喜欢阅读与写作，工作后基本没有太多间断，但是进步不大。

我从2005年在教育在线心灵港湾开帖；2007年暑假，跟我的恩师刘敏老师去山东烟台大夏论坛听了您的讲座，现场买您的书获得签名；2008年8月，在孙明霞老师家里她亲自给我在教育1+1博客注册安家“赏识自己”，写了很多年突然打不开了，我也是2013年优陪学员。

不知道您是否还记得，我就是2017年暑假，在厦门英才学校参加教育行走现场，跑到主席台上写下《我是失败教师专业户》的女老师。那些年由于工作频繁变动，尽管我很努力工作，但是由于心里压抑，教学成绩也不突出，晋职、评优总是与我无缘。我自卑到了极点，感觉自己很不适合做教师的料。

我连续宁波、苏州教育行走之后，在半山区支教三年，阅读了更多的您和刀哥的好书。我从2021年第2期开始加入“一起写吧”一直坚持写作打卡至今，连续挑战4期，坚持写作打卡1400多天，酸甜苦辣咸尽在其中。

我加入写作共同体目的很纯粹，就想跟着团队行走得更远。

由于从小自卑，我心理素质不好，口头表达能力，特别害怕当众表达，心生恐惧，演讲和做公开课，越是熟人面前讲话越是结结巴巴，令我苦不堪言。

您说扬长避短远胜过取长补短，我坚持读书、写作很想克服影响压抑我多年的自卑心理。每次看到您在台前侃侃而谈，和晓霞老师潇洒自如的大笑，我斗心生羡慕，却不知道自己恐惧的症结在哪里？

我曾在高中教学十年空降小学，现在扎根小学。近几年我跟随教育行走，不断阅读，不断写作，积极参加学校各种活动，写了应该有150多万字，虽然字数庞杂，我也参加了您的爱飞翔写作班，但是我依然不知道该怎样梳理我的书稿，怎样确定写作主题？我想写自己“由失败专业户逆袭”，我虽然谈不上多优秀，但自卑感在逐渐减弱，没有像李媛老师那样成功鲜明的变形？

小尘老师催我整理十万字的书稿给她，很希望您指点迷津，多多渡我，非常感谢张老师，不要再把我记混了哦。

老师晚安！                                  王亚男  6月9号晚

文质老师在百忙之中回复我“否定性思维太多了”不要想，先去做，不要在乎他人的眼光，遵从自己的内心。