诗必须将蕴蓄于心中的意境传达于语言文字。这个传达的过程引起了表现。
一，“表现”一词的暧昧
这里主要说的是流行的看法和形式派的看法。这两种看法，特别是形式派的看法，太狭隘。
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二，情感思想和语言的连贯性
情感，思想，语言，这三种活动是互相连贯的，不能彼此独立。
在运用思想时，我们不仅用脑，全部神经系统和全体器官都在运动，比如想。
思维和语言既是同时进行，平行一致，不能分离独立，他们的关系，就不是先后内外的关系，也不是实质与形式的关系。
分析情感与语言的关系，也是同样的结论。如在达尔文所说的“情感的表现”，情感伴随着语言。比如说“来”，同语境，他的情感是不一样的。
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所以：
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三，克罗齐的表现说
1.他没有认清传达媒介在艺术想象中的重要。他在学说中语言没有着落点。其实，传达是非常重要的，是有艺术的。
2.他把直觉和传达看成是截然学隔的两个阶段，两者之中没有沟通协解的桥梁，而实际上，表现阶段便已含一部分传达，传达媒介是沟通两阶段的桥梁。
3.他没有分清，有创造性的传达和无创造性的记载。传达在他的学说中，不是艺术的活动，实际上是有很重要的艺术活动的。
四，普通的误解起于文字
语言和文字的区别。语言，虽用文字记载，却不是文字。语言掀起文字后起，原始民族以及文盲都只有语言而没有文字。
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