今天我设了个计，偷了个懒，得了个惊喜！
上周末两天我们学校第二次参加了全省的联考。卷子比上一周考的要简单一些，今天中午我把答案发到群里，让大家估分，其实最主要的目的是想让同学们认真地核对答案，找出不会的题，然后有针对性地讲（我想，明明知道这个时候认真核对答案的、上课认真听讲的同学不多，干嘛还要那么卖力的唠唠叨叨呢）临时转念一想，如果这几道题我不讲，让学生讲，效果会不会更好呢？第一，讲的人肯定会认真思考，想办法理解透彻，讲完之后也会记得更牢；第二，没有讲的人，看到同学都升级为小老师了，自己内心会没有触动吗？就算没有，家长看见后会让自己的孩子一直无动于衷吗？
说干就干，我即刻在直播讲课时发布招募令：语文学不好一个很重要的原因是大家本来不会的题草草看过答案之后，觉得自己都会了，但很多时候那是一种错觉，因为那些字你都认识，连成句子你也懂得意思，所以你误认为自己就会了，但实际上，在考试的时候，你不一定能写上。有一种办法，能够避免这种情况发生，那就是你把这些题自己弄懂，然后讲给别人听，所以，今天我统计了大家不会的题，因为大家不会的地方不一样所以我想给大家一个机会，自己选择自己擅长的题，讲给别人听，它既可以锻炼你的语言表达能力，还可以加深你对这道题的印象……
直播课结束之后，有一个女生率先给我打来电话，我以为是要报名讲题，谁知是问我今天的作业截止时间，但，我岂能放过这个机会？便问她计划讲哪道题？她很聪明，即刻在卷子上选了两道题，于是，我赶忙在群里发布公告，有两道题已经被同学申报过，想要抓住机会锻炼自己的同学，欲报从速，免得自己擅长的题被别人抢了去！没想到此话一出，下面很快就有人抢去了另外三道题，接着两位同学几乎同时报名，顷刻间，只剩下一道题了？！这态势，有点出乎我的意料啊，很快，四班语文课代表把剩下这道题抢去了！对于有些内向的她，我特意调侃了一句：恭喜恭喜，抢到了最后一个机会！
忙完之后，我在被众信息覆盖的群里扒拉出她们几个的讲课视频，一一听完后，虽然发现个别题讲得不太到位，但总体来说非常棒！无论如何得表扬她们：随即我在群里面发了这样一条公告：
周伊藩第8和第9题，王天宁11、12、13、付佳讯5、6、崔晓艳14、李亚烁17和18题！
听了这几位小老师的讲解视频，我脑海中涌现出一句话：给你们一个舞台，你们真的就大放异彩！一个比一个像老师，青出于蓝而胜于蓝啊！！！
感谢几位小老师的精彩分享！
为了方便大家观看，我把我看到的几位小老师的讲解视频在本群又集中发了一遍，还没听的同学抓紧时间听听，免得又被众消息覆盖！若有听不明白的地方@我，我们明天再讲！
批改今日的作业，发现提交作业的同学很多都写的比较认真，尤其是三班的，平时只有一两个写得不错，而今天，我的天啊，我居然选出了八个优秀作业，难道是我最近大肆的表扬，发挥了作用？于是，我在群里继续发公告：
喜讯：今日的优秀作业翻倍！大家越来越棒！！特别是三班翻了三四倍，看！努力就有回报哦！
优秀作业已分享到钉钉群，请前去欣赏！
呵呵，如果表扬能把他们变得越来越好，我何乐而不为呢？
