一、今日总结
1.卫生打扫，扫地浇花，准备试听课教室，准备颜色闪卡、教具、多媒体、摆放桌椅；试听课结束打扫卫生1h
2.瞩目会议安排，通知家长0.5h
3.制作反馈，剪辑视频，编辑文字，确保外教备课1h
4.四节正式课及课前准备工作，提前十分钟进入课堂点名，确保人到齐5h
①2：00-3：00 周三17：30（2）班
出勤情况：应到5人，实到5人
课程进度：GO1-U4-L1（家庭成员）
课程情况：这个班孩子孩子少，有两个不是很积极，导致回答问题需要一直提问很乱，但是其他三个孩子还是很好的，grace表现得特别好这节课，掌握的也很好，下课特意给她妈妈发微信表扬她。
②6：00-7：00 周五17：30（2）班
出勤情况：应到8人，实到8人
课程进度：GO1-U5-L1
课程情况：今天班级氛围很好，孩子们都很省心，Gary妈妈在群里问为什么他没开静音，我跟她妈妈解释了静音是一次开两三个孩子一两分钟，BIBI这节课玩了新游戏，效果很好。
③7：15-8：15 周五19：00（1）班
出勤情况：应到12人，实到11人，秦叶新请假
课程进度：GO1-U6-Re
课程情况：这节课是这个单元的复习课，孩子掌握的都不错，就是不知道为什么这节课孩子们那边都特别吵，甚至有的孩子打开静音别的什么都听不到了，只能挑几个安静的孩子打开静音。
④8：30-9：30 周六10：30（1）班
出勤情况：应到12人，实到11人，何润泽一开始没接到电话，看到后比较晚请假了
课程进度：GO1-U7-L1
课程情况：这节课学食物，比较简单，孩子们掌握的也不错，Kevin看起来很累很困，可能现在学的比较多了，孩子有点疲惫。
5.雨滴日报+出勤打卡0.5h
6.一节正式试听课助教级+课后陪孩子玩耍1.5h
史兆宇跟姐姐一起上的课，孩子比较内向，很乖，上课特别认真不会走神，但是上课表达声音比较小，老是放不开。有的孩子玩游戏或者零食都能激励，这个孩子就比较自制，他可能想玩或者想要零食，但他不会表达出来，看起来就不太热情。
孩子姐姐今年小学三年级了，之前有几个月基础，所以学得很快，也比较大胆主动，学得效果也不错。
7.跟夏老师、周老师沟通本周外教课孩子请假情况，跟Wendy沟通补课情况，跟Aka沟通试听课反馈和Chris问题等1h
共计：10.5h
二、问题总结
今天试听课有个问题，Chris把上课忘了，我也是中午得到通知上试听课，应该立马联系Chris交接情况，然后上课前十五分钟在确定他是不是在路上。
Chris上课有个问题，就是老是讲很多内容，大人看着很精彩，但是孩子什么也没记住，今天可能就记住三个单词，两个还是我在他讲完后又给孩子讲的，这对试听课来说并不好，因为就听一节孩子更关注孩子学会了没而不是老师知识多丰富，下课家长一问“红色怎么说”孩子说不上来是很尴尬的，到时候谈单都不好谈。已经跟Aka沟通过，让她跟Chris好好说说。
三、明日计划
1.卫生打扫，扫地浇花，试听课教室准备和课后打扫1h
2.瞩目会议安排，通知家长0.5h
3.制作反馈，剪辑视频，编辑文字1h
4.两节正式课及课前准备工作，提前十分钟进入课堂点名，确保人到齐3h
5.雨滴日报+出勤打卡0.5h
6.名辉校区会议0.5h
7.线上教研会0.5h
8.何润泽补课40min
9.李彦儒补课1h
共计：9h
