在新时代背景下，强化国家重大战略任务和重大人才工程的引领作用，对于推动社会经济发展具有重要意义。乡镇基层干部作为国家战略实施的重要一环，有责任将高层次人才的遴选和培育工作与教书育人的导向紧密结合，以此促进教育事业发展，培养更多高素质人才。
国家重大战略任务和重大人才工程对高层次人才的需求日益增长，这不仅关乎科技创新和产业升级，也关系到乡村振兴和社会进步。乡镇基层干部应该充分认识到，高层次人才的遴选和培育不仅要注重其专业技能和创新能力，更要强调其教书育人的责任和使命。要将教师队伍建设作为实现国家重大战略的基础性工程，是确保教育质量和人才培养的关键。通过教书育人的导向融入到人才培养中，可以确保人才的全面发展，更好地服务于国家战略需求。
在实际工作中，需要从以下几个方面着手：首先，建立与高等院校、科研机构的紧密联系，共同探讨人才培养方案，确保教育内容与国家战略同步更新，满足时代发展需求。其次，要为教师提供专业发展平台，鼓励他们参与国家重大项目研究，提升其学术水平和教学质量。再次，应注重学生的实践能力培养，通过校企合作、实习实训等方式，增强学生的实际操作能力和创新思维。
乡镇基层干部还应该注重人才的品德教育和社会责任培养。在人才遴选过程中，不仅要评价其学术成就，更要考察其道德品质和社会责任感。通过开展志愿服务、社会实践等活动，帮助学生树立正确的价值观，培养他们成为德才兼备的人才。
此外，乡镇基层干部还应当关注教育资源的均衡配置，特别是在乡村地区。通过引进优质教育资源、改善教育设施、提供教育补贴等措施，缩小城乡教育差距，让更多乡村孩子享受到高质量的教育。
高层次人才的遴选和培育是一项系统工程，需要多方协作、多措并举。乡镇基层干部在其中发挥着桥梁和纽带的作用，他们的努力将直接影响到国家战略的实施效果和教育事业的长远发展。
通过强化国家重大战略任务和重大人才工程引领，乡镇基层干部可以有效地推动高层次人才的遴选和培育工作，突出教书育人的导向，为培养新时代需要的高素质人才贡献力量。
