秋风送爽来，正是研训时。
东明学校生物组的老师们再次迎来了新学年的开学第一课。25日上午，按照区里要求，在教研组长刘静娴老师的带领下，开始了“基于大单元视角下的课时教学设计”培训。
培训第一个环节——认识大家庭新成员，组里的两位萌新郄小艺、李艺君上台进行了自我介绍，全员就位，正式开始了培训。
首先是心灵收获。组内每位老师分享暑期生活中，让自己印象最深刻的事，谈谈自己的感受，在老师们的交流与探讨之中共享宝贵的经验，打破原有认知，珍惜当下，不过度关注自己忧心的事……给每位老师打下了新学期的强心针。
分享中
随后进入我们的主要内容——大单元视角下的教学设计。以《生命的起源与进化》这一单元为例，组内一起学习了从单元内容建构，单元任务设计，单元目标的高度设计课时教学。单元内容建构离不开课程标准、学期内容、学情分析，单元任务设计从总任务到子任务的任务线以及子任务与每节知识对应的知识线双线合一，与单元目标对应，从而指导课时教学设计。
接下来的时间分两组来进行实操任务。每个组的老师们群策群力，智慧众筹，历时一天完成了任务。
集体任务中
最后半天，进行最后的修饰与练习。
练习中
很快到了展示时间，由钱欣老师代表进行解说，从自己组与其他组的解说中，对于大单元视角下的教学设计有了更深刻的认识，期待在新学期的实践。
钱欣老师展示中
独行快，众行远，期待在同行的路上收获更多。
