Y是一位8年级男生的妈妈,我们相识于2年前,她的目光清澈、纯善。
听到她更多的故事,是从生命数字解读开始的,她是位叙事能力极强的妈妈,家世渊源又深,我们从她娘家大楼里的传奇人物说起,到她和先生的第一次见面,再到她儿子成长过程中的神奇故事,她在那边绘声绘色地讲,我在这边缓缓地记,听到动情处,我的泪水无声流下。
Y35岁结婚,从怀孕的那一刻起,她就对肚里的孩子说,妈妈一定要爱你,一定要负起你的教育责任。然而,养育孩子并非想象中那么轻松。
儿子幼儿园小班时,就表现得和其他同学非常不一样,有一次,老师上过蝴蝶的课后,将蝴蝶由蛹化蝶的演变图片贴在了墙上,接下来的一周,Y的儿子连续一周一个人静静地坐在图片前,盯着图片一看就是20分钟,整整一周!实在摸不着头脑的老师建议她带孩子去医院看看,看会不会有特殊问题。Y明白老师委婉语气背后的涵义。一出幼儿园,Y急赶上海精卫中心,挂了专家号。在听完Y的描述后,专家请她放心,告知孩子并不是自闭症,而是孩子的兴趣点和同龄人的完全不同,导致和班里小朋友没有共同语言。
Y一颗紧悬的心放了下来,回忆孩子的成长过程,发现孩子确实和同龄孩子颇为不同。Y的孩子从9个月开始,便拿着闹钟,左耳换右耳地听滴答声可以听20分钟;到1岁时盯着插座一瞅半天、打开厨柜门琢磨管道半天.......当幼儿园的小朋友们都在玩奥特曼时,Y的孩子却迷恋上了电子产品.....为了让孩子和小朋友保持相同的兴趣,Y带着孩子去玩具柜买奥特曼,孩子却对一排小汽车发生了浓厚的兴趣,Y只能苦笑着作罢。
“孩子,我要牵着你的手,往前走,往正确的方向走”---也在那时,Y心头升腾起这个念头,而且愈来愈强烈,自此,Y开始走上了自我成长之路,上萨提亚的课,看正面管教的书......
Y的孩子在钻研、求索的路上也狂奔不止。到幼儿园毕业时,孩子已翻烂了60本《小牛顿》,到小学一年级时,儿子已走上讲台用PPT给同学们演示磁悬浮的原理。
到小学时,Y的孩子再一次面临问题,传统私立小学的课程已无法满足孩子的发展需求,而传统学校的条条框框也束缚住了孩子前行的步伐。在经历过痛苦思索后,Y将孩子转学至某国际课程,在那里,孩子如鱼得水,校长评论说孩子的爱思考、善质疑、富想象的特点,正是该校的培养目标。后孩子顺利申入某知名美国高中。
现在,即将赴美国上高中的儿子,在别人眼里,已是超牛娃,而回忆十几年的育儿历程,Y用了一句:
“那是一段独行的日子,不知道对错,很迷茫,很黑暗。孩子和周围人如此不同,我的内心也充满纠结,从幼儿园到私立小学,从私立转至国际课程,每一步都诚惶诚恐,儿子虽然对问题思考深入,对电子、历史、地理、生物早早表现出浓厚兴趣和深度研究,但却和同龄孩子缺乏沟通,看上去有点内向。直到进入国际课程,方有一种云开雾散的感觉。”
Y Tips:
1,妈妈需要有一颗非常强大的心脏,该要妈妈挡的时候要挡,要保护,不能因为外界的一些东西而思绪混乱,最终孩子才能被引领到一个健康的方向;
2,家长有时候很“刻薄”,批评孩子,甚至把自己的情绪发泄到孩子头上,而孩子往往更宽容,对大人是真正的无条件的爱;
3,当家长感恩孩子的时候,就是尊重、平等、接纳的开始;
4,每个家长都想把孩子教育好,但不见得会,家长要做功课,要成长,家长身上不完美的地方,在育儿的过程中都会体现出来;
5,当你说教育的时候,就已经高高在上了,谁要听你啊?!有些孩子貌似在听家长教育,但孩子的心灵大门实际上已慢慢关闭了。