现在的社会，望子成龙、望女成凤几乎成为一种普遍的现象，一部分父母，为了能让孩子有一个好的未来，甚至不惜牺牲自己的工作和事业。殊不知，这不仅不能让孩子轻松学习，反而会让给孩子产生了更多的心理压力。
有一次，心理咨询室来了一位六年级的女生，她向我诉说了心理的苦恼。她在校外上一个奥数班，最近的一次昨天晚上因为考试成绩不好，爸爸生气，和爸爸吵架后，爸爸说她没有希望而离开家，她为此感到自己很后悔，心情抑郁，上午上课不能集中精力，中午也睡不着觉，一直在想这件事，不知道该如何取得爸爸的原谅和理解。
经过进一步询问得知，父母给她报了一个校外的奥数辅导班，学费每年5000—6000元，每周上课两次。她的家境一般，父母都在一家商场的一般工作人员，还有一个妹妹，正在上幼儿园。平时父母上班比较累，下班较晚。
像这样的例子，咨询室里经常会出现，孩子们前来诉说因为考试成绩不好，家长大发雷霆，甚至用某种方式惩罚孩子。
为此，我请教了有关问题的专家，他说，父母比孩子对学习更着急，是再平常不过的现象了，在他看来，父母们造成的压力一点也不比应试教育低。一直从事中小学教师培训工作的知名心理专家徐浩渊博士说，父母的压力远超过老师是孩子们学习压力的主要来源。
最简单的解释是，父母将自己的焦虑转嫁给了孩子，尤其是妈妈，她们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但她们不是通过自己的成长去解决问题，而是希望更多的寄托在孩子身上，让孩子承受了双倍的压力。她们说，这是爱。但是不客气地说，她们是在转嫁自己的焦虑。
其实他们不知道，孩子很在乎父母的情绪。因为孩子们在乎的其实不是学习，而是爱。学生与教师的关系，核心是学习，而亲子关系的核心是爱。家长们认为爱孩子的方式就是让孩子好好学习，而孩子们知道成绩与爱是画等号的。在咨询室里，经常会有孩子说“我只有取得好成绩，爸爸妈妈才会夸我”，或是“只有我学习好，父母才会给我好脸色”，“我如果考试成绩不好，爸爸会骂我、打我的”。孩子们是将学习与爱之间画上了等号，他们知道，只有学习好，才能赢父母的爱。
其实，孩子们也疼爱父母。 像前面那个前来咨询的女孩子，她是多么害怕爸爸生气。（这样的例子很多）。相对于成年的父母，孩子们更像是一个敏感的心理专家，父母只考虑他们的存在，他们却特别在乎父母的情绪，对父母的心里变化非常敏感，很容易围绕着父母的情绪转，父母会有意无意的利用自己的情绪去控制孩子。
把压力转嫁给孩子是一种“双输”局面，对孩子的危害很多。怎样改变这种双输局面呢？可以从以下几个方面做起。
一、给孩子空间。父母只有给孩子留出充裕的个人空间，孩子才会发展出完整的独立人格。
二、自我成长。如果父母自己也在成长，他们就不容易对适应社会产生恐惧和过分的焦虑感。家长们应该明白，家庭是一个系统孩子出问题了，必然能从家长的身上找到相关的原因，要想孩子得到改变，整个家庭系统都应该发生改变。
三、进化爱的方式。现在物质匮乏，已居于次要地位，父母应该进化爱的方式，从以前关注物质的方式中解脱出来，应该更多的考虑孩子的人格成长和心理需求。
最后，希望父母们在对着孩子考试成绩着急的时候反省一下：“我考虑的到底是谁的心里需求？到底是谁在焦虑？”
