９.１２
今天小学去了游泳馆，一接到她，就兴高采烈给我讲是怎么玩的。
后来聊到和男同学打闹的问题，她说自己认真严肃的跟男生们说，她不喜欢被打，可是没用，也不知道该怎么和老师聊。所以希望我和老师先说下情况，自己再找老师。我同意了，可原是想敷衍她，一是不想给老师添麻烦，二是想试试她自己能不能和老师说清楚。结果下午收到另一位家长微信，说自己孩子提到她和男生打架的事，我猜测这也许比我想像的严重一些，又想到她今天有被打后的伤痕，所以还是告之了老师情况，请老师关注一下，若她行为不当，也便于我们引导。但给老师发信息时，很是不好意思，因为很清楚，开学的时候，班主任会有多忙，又是新的班级，实在不忍打扰。
今天让我意外的是，她主动跟我说，昨天没有认字，今天需要认十个字。之前教她用字卡认字，她很排斥，我也就没有强求。上学后，自己发现好多字不认识，课文也读不出，于是自己决定每天认五个字。还告诉我，要先认课本上的，路边招牌的，常用的。也给我强调周末就看情况啦。好吧，自己有了动力，总比我追着她学习好多了。希望她能记得自己的计划，并坚持下去。
９.１３
今天接她时，还没有等老师叫她，她就突然跑向我，然后拉我去一位阿姨面前。阿姨牵着个壮壮的男生，不停给我道歉。原来是她家的孩子和别的男生打闹时，误伤了她，她头上被撞出一个大包。我赶紧说没关系，小孩子打闹是很正常的事，不必太歉疚。
和那位妈妈道别后，我问：今天和老师聊过了吗？
她告诉我，妈妈，我已经找到解决的办法了，所以没有和老师聊。
咦？是什么办法呢？我好奇的问。
就是我们都用语言好好的说，来解决问题呀。又告诉我：有一个男生不打我了，我们今天还互相做鬼脸搞笑呢！
我猜想，老师一定做了工作的，只是她没有觉察到，兴高采烈的告诉我：妈妈，这就是友谊的力量！这是我从小马莉亚那个动画片里学到的。
趁着老师从放学点走回校门的短短时间，和老师聊了几句。很开心的是，老师也发现，她并不会去打别人，她只是很喜欢逗别人开心，课间喜欢在教室外玩耍，不像别的女孩子会安静的呆在教室。我猜想，她逗小朋友开心的时候，自己以为是幽默，却可能会被男生们误会是挑衅，所以来引来“打架”的误会。
她倒是一脸笑，告诉我：男生们好无聊啊，老是打来打去，就像还在幼儿园一样。我赶紧说：是啊，他们还在适应中，你最近还是少和男生玩吧，等他们适应的差不多了，再一起玩。一方面不想过多干涉她的交友，一方面也不想她再被人误会。想到今天下午接她时，听到几位婆婆爷爷围在一起，说班上有女生打男生的事，一脸的嫌弃。我下意识的在想：她们口中所说的，会是她吗？又听一位爸爸明明白白说着她曾经和自己孩子的小误会，更是不愿听下去，也懒得去问，以避免可能出现的尴尬。听着大家发表着自己的教育宏论，我对她充满了心疼。还好，老师观察细致，已经在了解她，让我很放心。我也知道，她一直在想办法，解决这些问题。在这些过程中，期待她能学习着面对问题，解决问题。而我，所要做的，就是保护她成长的氛围，让她能自由的充满天性和灵气的生长。
一起走在路上，她问我：妈妈，你知道我为什么特别想你吗？她是指今天醒来，发现我已上班，昨晚我有自习，也没见着我，所以一早情绪特别低落的给我打电话，告诉我，她太想我了。我问：为什么呀？因为有你在我身边，我就感觉特别幸福。她抬头看我，爱意浓得像要溢出她的小小脸庞。你离开我一秒，我就会觉得像是离开了我一兆年，她又说。每天，都会接到她的好多次表白，每一次，我都很幸福。
想到今天有妈妈主动加我微信，告诉我，自己孩子和她是好友。我便主动问起这件事，她开心极啦：妈妈，我们是世界上最好的朋友，就像我和紫渘一样，从来不打架吵架。也像和你爸爸一样！末了，问我：妈妈，你和爸爸是一家人，但也是好朋友的，对吗？我笑她形容的很贴切，点头肯定。
