王梦雪中原焦点团队中27坚持分享第169天 2021-10-23
家长如同来访者有很多类型。如同老师讲的来访者大体是消费型，抱怨型，游客型。那么家长大体就属于两种淡定型或是焦虑型。焦虑的家长每天让孩子学学学，淡定的家长追求静待花开。静待花开没有错，但是静待花开绝对不是什么都不做，不是纯放养，不干预，你愿意上就上，不上就算了。学的好就好，学不好无所谓。
日常养植物我们会有经验，我们要浇水，要施肥才能长得好。如果你真的撒下去种子什么都不管的话，你会发现最终颗粒无收。养育孩子也是这个道理。我们要提供土壤，要耕耘、要灌溉，要遵循他的天性，按照他自己的节奏长大。有的花开的早，有的花开的晚，我们只管照料和引导就行。做好我们自己应该做的，剩下的交给孩子，而不是借由静待花开这几个字，给自己的懒惰或者忙碌找借口。什么都不做就什么都不会拥有。
父母功能里有一项重要的点就是管教的职责，要引导，如果一切随意，那太可怕了。想看电视就看电视，想玩手机就玩手机，想吃多少零食，就是吃多少零食，这就不能算是散养，这里面或多或少有不负责任。
所以我们要给孩子制定规则，共同参与一起商讨，可行性，等等这些都是立规矩时考虑到的。
平衡好我们自己的情绪，区分好我们与孩子的职责。陪伴孩子共同成长。
