《如何学习》，你便知晓了学习的主体大脑这个奇怪的存在的运行机制与原理，以及如何去激发那隐藏在大脑深处的潜能力；然后你又知晓了何时学、在哪学、怎么学，才能有效、轻松、不费力；然后，你突然发现，原来学习并不是一直以来的那样枯燥、乏味，他充满了乐趣与惊喜。
好吧，让我们来尝试一下，这些或许能改变我们对于学习的态度，从而带来学习、工作或是生活上惊喜的学习法门。
1、变化学习环境，增强记忆的法宝
很多人一直以为，在一个固定的安静的熟悉的环境中，是学习的最佳场所，认为这种颇有些“仪式感”的场所，会给自己的大脑一个既定的信号：到了这里，就该好好学习了。
《如何学习》认为，反而频繁更换的学习环境反而会带来更佳的学习效果，在关于学习环境的实验中，频繁更换学习环境的学习效率要不墨守成规一成不变的学习环境高40%以上。因为大脑在储存记忆的时候，会同时储存学习知识时的背景，在不同的背景下学习，关于知识的提示就会成倍的增加，这就给记忆提取时，提供了更多的提取机会。其实，我们在日常中时常会有类似的经历，只是我们未曾去注意，我们想到一件事情或是深刻记忆住一件事情，往往会这样去说：在什么时候的什么地方，发生了一件什么事情。越是新奇的环境，在这个环境中学习的东西反而会越深刻。
2、拉开学习间隔，提升学习效率
在学习上，我们都会有一种错觉，总是希望一口吃成个胖子。用整块的时间去学习一整块的知识，但是效果往往适得其反，死记硬背后却发现记住的知识寥寥无几，效果甚微。
《如何学习》认为，真正有效的学习方法是反其道行之，也就是说，将一次性学习1个小时，转换为每20分钟或30分钟的2-3此学习，将时间与知识打散来学习，也就是说刻意的把所要学习的知识，间隔出时间段，来记忆，这样的效果会更好，这种方法适合对于全新内容的学习和记忆。
3、先考试，后学习，抵御“熟练度错觉”
从小到大我们经历过无数次考试，以至于一提到考试，就会有一座即将入刑场的恐慌与无奈，而也唯有到考试的时候，我们才会生出书到用时方恨少的感慨，但我们同时，也发现，在考试时候的记忆里往往超级好（这主要体现在对于小炒的记忆程度，呵呵），平时一天未必学会的东西，考试时候只要是几十秒可能就能完全搞清楚。
呵呵，这就是考试学习的好处了。研究认为，大脑的记忆具有存储强度和提取强度，对于大脑来说，越是需要努力获取的记忆，越会增加存储和提取强度。于是，考试学习，对于知识的记忆来说，效果非常明显。
于是，在我们日常的学习中，可以强加给自己考试式学习法，用以在短时间内强加记忆。学习新知识之前先进行测验，有点先找问题再针对问题学习的感觉
