1、古诗聚宝爪。选了《山居秋暝》和《暮江吟》两首，我俩一人裁一首，然后我裁的被助教嫌弃了，说我裁得不好，她帮我修正了一下。第一首诗拼起来没问题，很顺利；第二首诗稍显生疏，第三句和第四句混淆了，不过我提醒之后，她仔细读了读，又换过来了，自我打圆场说是“老板有点迷”。哈哈。

2、画日记。好久没画了，今天主动提出来要画，画了早上在幼儿园吃肉夹馍，下午妈妈下班回来一起去店里喝牛奶，又一起给爸爸去买王家爸爸鸭翅。画功不敢恭维，我专门配了字，怕她自己以后再看的时候忘记了。

3、助教提议她做老师，我是学生，她来给我念《婴儿画报》里的故事。念了《小猪尼克》和《找妈妈》，我发现“胖”字是真的认识了，“有”字还不认识，明晚就专门针对这个字练习好了。让妈妈念了《追呀追》、《黑朋友》、《寻找吼声的小狮子》。

4、听常爸古诗讲解《宿新市徐公店》、《池上》。

5、妈妈今天开始背诵新诗《芙蓉楼送辛渐》，妈妈念了一遍，没想到助教就背下来了。洗澡的时候，我俩就一起聊了聊这首诗，讲了讲芙蓉花，后来又从手机里查了芙蓉花的图片给她看。

6、念了两遍妈妈编的《爱跳舞的托马斯》，跟妈妈断句接读。我发现这种方法对于强化某个字效果很好。

图片发自简书App

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