今天我来和大家分享一些我和孩子的故事，这也是我们平时相处的方式。

我的孩子，成绩一直不是太好，基础是比较薄弱的，每个阶段还出现了不同的叛逆，但是初中三年的时间，我非常感谢五中的每个老师和班级部落对他的帮助，让他一步一步地的改变和进步，幸运地度过叛逆期，考上了高中。

所以今天我想分享对我孩子帮助最大的3个方面：

五中的部落文化的重要性。

有效的沟通，缓解焦虑感。

不要过分关注孩子的成绩，多关注过程。

首先，五中的部落文化，是很有凝聚力的，不要小瞧它。我们当时是一个部落4-5个人，平时部落的孩子基本都是同桌或者前后桌，方便部落孩子互相帮助和交流。每个假期，部落的沟通更密切，比如就像现在寒假，我们部长每天会在群里催作业，完成作业的接龙，5个人有4个完成了，你也就不敢偷懒了，放假的每周，他们自己内部还会发起视频会议，进行讨论总结。开学之前，他们有的时候会约外图或者麦当劳，把作业带上，一起检查作业是否完成和作业完成的质量。镇枭小学是在人民小学读的，人民小学没有这样的部落文化，所以当时初中一到五中，我就觉得这个特别好。因为镇枭就是很需要大家监督的人，不然他做作业总是很被动。不监督他，可能是开学前三天在做拼命三郎，三天三夜力挽狂澜赶作业。

第二点：对于要冲刺中考的孩子们来说，这个寒假时间又这么长，很考验孩子和家长们。孩子在家，家长们不知道是不是跟我一样，心里也会焦虑。担心他完不成作业，担心他沉迷手机和游戏。我儿子真正改变也是从初三的这个寒假开始改变的。他以前也是非常沉迷手机游戏，自制力很差。而且非常不喜欢我找他说学习的事，你一找他谈论学习，他就跟你翻旧账，说你小时候哪一次骂他了，那个细节你可能都忘了，但是他却跟你描述得很清楚。他不听，说了也没用，这时候就是无效沟通了，但是我们作为家长不能就此不作为。我一般是这样来解决问题的。

一：找孩子已经比他大的朋友去交流取经，一方面是听听别人家的妈妈遇到这样的问题怎么解决，另一方面缓解自己的焦虑感。当然这样的朋友，要选择有正能量的朋友，不要一说起话就是比你还焦虑的，那只会让你陷入更大的焦虑去。我朋友会经常跟我说：“你心态要放下，只有自己心态放下了，孩子才会改变。”一开始我不相信，后来发现真是这样。

二：跟老师沟通。到了初三，我很经常和老师沟通，因为小学阶段，我对孩子基本放养了，所以到了初中，孩子出现了很多学习问题，这时我才意识到和老师沟通的重要性。我去翻了一下和郭老师的聊天记录，可能有几百条信息。

记得那时候中招报名之前，对于中招政策很多我不理解，打电话给郭老师，她很细心地回复了中招政策的解读，聊天的过程，她还一直从不同的点表扬孩子。我心里暗暗在想，这说的是我儿子吗，有那么好吗？怎么和在家里不一样，说的是同一个人吗？

有一周英语老师和化学老师反馈镇枭作业完成度不是很好，两位老师关切地询问我孩子在家的状态，晚上几点完成作业，几点睡觉？让我多关注一下问题出在哪里。

那时看到他在家做了一份计划表，每天几点到几点做什么，写得很是详细。和镇枭聊了之后，他说自己也挺懊恼的，有时自己订的计划，没有很好的完成。

也和郭老师聊了这个问题，郭老师反问我，当孩子和我说这些困恼的时候，我怎么回复的？脑袋瓜里瞬间有一点懵了，面对这种情况我更多的是安慰他别着急，有用心了就好。然而却没有意识到要去反推一下完不成计划的原因在哪里？

家长们也不要害怕找老师，很多时候，在家长的心里，总是有那么一丝侥幸，觉得老师不来找我，孩子就没问题。其实在老师心里，更期待我们主动和他们多聊聊孩子在家的样子。家校结合才会更好的帮助孩子。我们部落有个妈妈，很值得敬佩，她说自己文化程度不高，不会辅导孩子，可是她每天早上六点就把孩子喊起来背诵课文，然后还拍视频给老师，这孩子在我们部落是进步最大的，到初三下学期，各科成绩都从B到了全A.

三：我会经常给孩子写信，我有一个私人的公众号，我经常会把想对孩子说的写出来给他看，我以为他会排斥我写他，但是没想到他反而看到心里去了。我朋友经常鼓励我说：“经常写一些便签给孩子，哪怕就是一句话，也夸大了表扬他，让他看到。”所以我给现在的宝爸宝妈们一个最诚心的建议：“从现在到中考，从不同的点去表扬孩子，因为孩子现在的压力很大，需要不断的被认可，不断的被赞赏。哪怕你觉得都没有什么可表扬的，也要自己制造机会去表扬他。”

第三，相对结果，我会更关注孩子的学习的过程，对于结果，我一般会告诉自己：“尽人事，听天命。” 每次镇枭考试完的卷子，我会看一下，有时一排下来，全是红笔打叉或者半沟，有时也会不淡定，但是缓过劲后会和他心平气和地分析一下原因，到底是不会做，还是没有背诵，还是不认真。镇枭非常不喜欢读背，所以他的政治和历史就都是在及格边缘。记得有一次期末考之前的一个礼拜，我就和他一起用两个晚上的时间，把政治提纲圈出来，做简单的思维导图，难记的举一些他能记住的例子，那次考试他一下子提分30多分。我是想通过这样的方式告诉他，所有的科目，你不能有摆烂的心态。你放弃的话，那什么机会都没有了。以前小中考之前，他地理只能考三四十分，我非常头疼，找了补习老师，他也不愿意上课。后来被逼到实在没办法了，我就跟他说，那妈妈跟你一起学习吧。当我从捡起地理书的时候，好多知识我也是陌生的，看不懂的悄悄问地理老师，就是反复做错题。后来到小中考，他地理考了八十几分，虽然没有办法和其他同学比，但是对他自己来说，已经是巨大的进步了。我告诉他：“我们就做简单的事，复杂的我们不考虑。”就像现在寒假，我跟他说你把寒假布置的作业每天及时的提交，那你就很厉害了。孩子就是这样，你越肯定他的过程，他自己就会在意结果了，有时候这个结果还有可能带着惊喜。

最后，我想说：“陪伴孩子成长可能是一地鸡毛，哪怕我们的孩子有这样的问题那样的问题，眼下就选择简单的事情坚持做，中考，不要去放大它，平常心对待，多肯定孩子，我们能做的就是让孩子有更多的信心去面对未来。”