孩子叔叔家养着一只金毛，毛茸茸的，个头很大，每次儿子去了都百般喜欢，央求我是不是可以养个宠物。最后爸爸同意买两只乌龟。
乌龟刚买回来几天后，儿子开始琢磨乌龟吃什么？我的意见就是吃专业的跟饲料一样的鱼食，老公说吃肉就行，同事说他家乌龟吃小鱼。
不用出门直接可以吃的只有肉，拿两块生肉给它，不吃。老公说，乌龟吃移动的东西，于是跟儿子一起费尽心机，把肉切成小条，用针穿线，摇摆着喂乌龟，我也不知道是不是科学，父子三个，喂乌龟很快乐的样子，随他们去吧！
隔几天老公会给乌龟换水，乌龟似乎也适应了这个环境，慢慢地乌龟吃肉不用吊着线。儿子回家也会趴看会乌龟。
前几天儿子拿了一点肉给乌龟，两个乌龟竟然抢起来。儿子喊，妈妈快看乌龟再抢。我们围过去，两只乌龟就是在撕扯。
我开始解说:两只乌龟就一块肉进行大战，只见白乌龟狠狠咬住肉的一端，恶狠狠地盯着对面的黑乌龟。黑乌龟也不甘示弱，两只后腿暗暗用力。
两只乌龟势均力敌开始在水里转圈，白乌龟用前爪用力抓取，企图夺过肉，心里大喊:肉是我的。黑乌龟用定力稳住了局面，冷静的眼神盯着对方。就这样两只乌龟，打了十几个回合，不分胜负。
…………
其实作文都在生活里，为什么学生总是觉得写作文难呢？因为观察生活的能力有限，又因为生活和作文似乎总是不相干。
记得春天有一天我们出门，小区院子里的柳树都抽青了，我顺嘴说，春天来了，柳树抽青了。儿子问:什么是抽青？然后一番解释
过了一段柳树枝条下垂，再一次出门，我说:碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦！儿子又问:绿丝绦是什么？
我们去爬山，爬到山顶，那必然是:一览众山小！儿子又问:众山小是什么？
其实生活和语文，生活和作文真的息息相关！
前几天有个朋友说，每到暑假，她都会带孩子出门，孩子并没有兴奋，又或者说并没有觉得出门对于孩子有什么作用？回家还是不学习，性格，生活都没什么变化。
现在有很多的研学营，游学训练基地，都是用来做什么的呢？
我给了她一个方案不一定能做到，但是确实是个好办法。每次出行，我们除了规划路线，吃穿住行用以外，我们要研究当地的历史文化风俗，当然这些不是教科书，可以随时百度，也可以提前做好准备，尤其是一些学校。
每个级别的学校历史不同，专业和特色不同，如果我们提前了解了，能跟孩子说出一二三，那么这趟旅行的意义就深远了。
比如我儿子会跟我们讨论怎样出行最方便最快，儿子说，坐公交慢不如自己开车，去小姨家开车不如做火车快。我们走高速比走下道快很多！
这是儿子自己总结的，所以他会建议选用最佳出行方案是:开车去邢台，然后做火车去石家庄，到了石家庄打车去小姨家。
看起来很简单的事，被七岁的孩子捋顺了，觉得很神奇，孩子真的不是孩子，生活也真的不仅仅是生活，生活也是艺术，是文学。
生活有文采，有思路！
我是双胞胎妈妈，喜欢读书喜欢育儿，在网络做了四年多的育儿分享，研读一百多本育儿著作，写了一千多篇育儿日志陪孩子读了三千多本书，目前在做亲子日记这个项目，想通过主题分享和写日记，让更多妈妈获得成长，轻松带娃。喜欢我的可以添加微信15028913045
