爱的魔力
2003年9月9日，二七区顺合养老院。
这一次参加“爱与陪伴”活动，我作为观摩义工，有幸看到茉莉老师用“零极限”的技术陪伴老人，而有了一些不同寻常的感悟。
那天活动快结束时，我们本来打算去集合了，走到楼梯转弯处，看见养老院的L主任正匆忙地安排两个工人去楼上抬制氧机。
茉莉老师问了一句：“这是往哪里送制氧机？”
主任说：“一楼有位老人感觉难受，要吸氧。”
茉莉老师说：“我们去看看吧。”
主任说：“那太好了。”说完就领着我们前去老人房间。
走进房间，我们看到一位老人躺在床上，蜷缩着身子，虚弱、疲惫又焦虑的样子，左手搭着床栏上，右手不停地抚着前胸，他一见主任，就问“我啥时候能吸上氧？”
主任安抚他说：“已经让人去抬制氧机了，别着急。”
茉莉老师走到老人床边，很自然地握住老人的左手，用温暖的目光注视着老人，像对待孩童似地，温柔地说：“制氧机在楼上，一会儿才能送过来，咱们先做个游戏好不好？”
老人不解，满是疑惑地问：“做啥游戏？”
“您跟着我说四句话，我说一句，您说一句。”
老人被茉莉老师诚恳的态度打动了，很认真地点了点头。
“对不起”，茉莉老师说。“对不起”，老人跟着说。
“请原谅”，茉莉老师说。“请原谅”，老人跟着说。
“谢谢你”，茉莉老师说。“谢谢你”，老人跟着说。
“我爱你”，茉莉老师说。“谢谢你”，老人跟着说。
当茉莉老师带着老人跟着一遍又一遍地重复这四句话时，我知道，这是茉莉老师在尝试运用“零极限”技术，与老人建立生命的连接，让老人感受到纯粹的爱、包容与平静，激活老人内在的智慧和力量。
一开始，老人呼吸急促，口齿不清，说得很快，慢慢地，老人的语速慢了下来，并且对茉莉老师说：“只说第四句行不行？”
茉莉老师说：“当然可以啊！那咱们重新开始，好不好？”
老人就跟着茉莉老师一次又一次地重复“我爱你！”
慢慢地，老人不需要茉莉老师引领，一边微微闭着眼，一边自言自语似地，“我爱你、我爱你……”似乎在回味着这三个字的意思。
一会儿，他又睁开眼说：“我一辈子都没有好好说过‘我爱你’，要是老伴能听到我说这三个字，她该有多开心！”
茉莉老师说：“那您以后想对谁说‘我爱你’，就直接告诉他（她）好吗？”
老人点点头，“好”，然后又喃喃地开始说：“我爱你、我爱你……”
制氧机来了，主任不忍心打断茉莉老师老人，就让工人悄悄放在屋里了。
老人的呼吸慢慢平稳了，情绪也慢慢平静了，身体慢慢舒展了，。
他完全放松了下来，也不再提吸氧这件事。
当老人沐浴在爱的环境，也用爱拥抱这个世界时，身体上的病痛已经不足为道了。
也许，这就是爱的魔力吧！
