今天是3月17号，我从2月18号开始读《从教走到学》这本书。今天，终于完美收工，并且做了详细的记录。掩卷沉思，我觉得读书真的是最好的成长，这一个月，从每天强迫自己读到后来自发的读，再到后来抽时间就读。在这个过程中，我收获了很多……
一、坚持做一件事的持久力。
我有一个最大的特点就是干什么事儿总是随心所欲，这会儿喜欢看就去看，不喜欢看就不去看，就像读书一样，想起，我会读一会儿，然后又很久很久没有要求自己去读。在这样的过程中，早先读的那一点早都烟消云散，忘得一干二净。读这本书到三月份的时候，特别忙，我每天一直觉得我今天没读书，必须要去读，即使今天没有时间，明天也会抽出时间读。在这种思想的驱动下，我才完完整整的把这本书读完。
二、读书方法的提高。
读这本书的时候，我把我在《无限可能》这本书所学到的阅读方法运用到此，每天读了一章之后，都要求自己要把本章的主要内容摘抄下来，特别是自己深有感触的句子，观点，摘抄记录下来。回过头，我再次思考这本书的主要内容，脉搏和框架就非常清晰。
三、坚持写读书体会。
刚开始我坚持每天读完都要简单的写几句话，写自己读书过程中点滴感悟，后来我看到哪个精彩的地方？或者哪一个词让我深有感受，我就直接把它写下来，就围绕这个词这个观点这个句子来写自己的想法。这种坚持让我的思想更为深邃，让我对书的理解更为深刻。
四、理论书籍真的不是那么枯燥，真的可以指导我们的实践。
我们的教学中可能很多人都觉得理论书籍读不懂，其实不是的。很多专家并不是假专家，他们是实实在在的在搞研究，就像我读的这本书。很多观点都可以在我的教学，在我的课堂上用的。特别是听课，上课，等等，一些想法都可以到本书中找到，真的让人的思想会改变，让人的能力会提高。
读完这本书我还有很多很多的收获，我还有很多很多的想法。我还要坚持再多读几本理论书籍，提高我的理论研究能力。
