晚晚上九点，地铁11号线，坐在我旁边的一位妈妈，戴着耳机，扶着行李箱，在安慰电话那头的孩子：
“你不要哭——我听不见你说什么。你不要哭——……”
然后，她打开了爱奇艺开始看电视剧。经过5分钟的内心挣扎，我终于下决心迈出这一步：搭讪。 我拍了拍她的肩膀说：
“大姐，能帮我一个忙不？”她有点儿戒备地望着我，耳机没有摘下。我继续说：
“我老师给我布置了一个作业，让我带着这个表，到地铁随机采访一位家长……”她这才慢慢把爱奇艺暂停了，继续听我说。
“我注意到您刚刚跟孩子打电话，您孩子多大？”
“就几岁。”她还没有足够的安全感。
“您刚刚打完电话后的感受是怎样的？”我一边说一边把“错误目的表”第二栏“家长的感受”指给她看。
“就是有点缺少耐心。”她的回答依然简短。
“看来，这个表格还是有参考价值的。我老师说，如果家长的感受符合表格里的内容，就送Ta这本《正面管教：如何不不惩罚、不娇纵地有效管教孩子》，谢谢您！”
到这个时候，她的话匣子才中午打开了……然后她谈到了孩子的学习成绩，希望得到我的“专业指点”，我从人际关系分析，但是没有击中她的需求……最后快下车时，我给她转述了宋丹丹老师对自己儿子说的一句令我感动的话“你是我所有作品中最好的一个！……”然后她苦笑着说：
“这个作品都快被我弄坏了！……谢谢你的书！”
我陷入了沉思……
