这是第二单元的主体课文，篇幅长，文中生字生词多，朗读有一定难度，所以，在上课之前就利用早读时间进行了多次朗读，基本解决了字词的认读问题。
课堂上，先巩固检查学生的认字积累情况，文中有较多的四字成语，结合上下文的内容，让学生理解这些成语的意思。对于文本的理解，主要抓住课文的第四自然段进行，通过朗读，归纳总结雅鲁藏布大峡谷的特点，同时知道作者所运用的说明方法，并能结合课文内容，指导学生学列提纲。
由于学生是初次学习列提纲，很多学生不会归纳提取关键词，不能列出准确的提纲，所以这项内容完成的不好，再者学生缺少概括能力，不能用自己的语言概括某段的主要内容，所以课后作业完成不好！
列提纲是本学期的一个重要学习内容，在以后的课文学习中，要继续练习，加强巩固，让学生能够从文中提取关键词进行概括归纳。
