今天的班会有两项内容。
第一项是说说周围两个同学的进步之处,
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学生在寻找周围同学优点的同时也是在寻找自己的努力方向。
第二个内容是分享自己经历过的突破舒适区的事情,最后让每个学生写出自己计划突破的内容和具体做法
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学生都有想法,不过有些学生的做法还不够具体,容易放弃,接下来对学生的做法进行指导,让学生更好的坚持下去。