在这一章一开始提到的魔力纸牌是如何获得成功的。虽然我不太理解里面的玩法，不过这让我想起来台湾流行多年的宝可梦抓宝游戏。
书上提到的学习过程激励人心，并且会得到延长。游戏的群体人数会不断地扩大。
会经历几个不同的阶段、例如，学习规则，学习主要的战术战略及保护与攻击。
宝可梦跳脱出手机游戏的空间限制。
让人走出户外与GPS连接在不同的景点，撒下樱花吸引怪兽来到，让陌生的人们集结，成功打怪获取宝物.....不止自己玩跑出去也可以玩，还可以找一堆，陌生人玩还可以互送礼物。打怪，收集宝物，用糖果炼丹，佔领道馆，等等等等。斗智斗勇斗体力，因为不定期的会推出新的玩法及规则，所以玩家一点也不会玩腻，
你问我怎么会知道？因为我老公从宝可梦推出到现在他出来多久他就玩了多久，从来没有一天落下....
-交叉想法产生-啟示：
1.把不同的概念組合起來： 創造力產生於各種概念用於不同於一般情況下的方式集結起來！
有一次我去参加一场培训老师拿了几个鸡蛋、胶带，几张白纸，其余几个不相干的素材，要我们做成保护鸡蛋的降落伞或者太空舱，结果大家真的非常有创意。当老师把降落伞从二楼包着鸡蛋丢下来，真的有鸡蛋没有破，只有我们想不到还真的没有做不到。（啊哈 moment)
创造力问题研究的先驱之一梅德尼克“出现在一种新的组合当中的元素相互之间的关联程度，越低则在过程中间或者是结果方面越具有创造性。”
2.随机： 對於洞察的起因（激发灵感）追索源頭是非常困難的因為他看起來是隨機巧合！
*随机闪电：常出现在解决问题过程当中。通常脑子里有一个特定的目标，只是不能肯定问题解决方案，或者确定问题，最终结果应该是什么。常见于工作场合！
随机闪电会出现在一段长时间的冥思苦想和“基本上不太去想它” 的过程。这些问题其实，顽固的停在人的脑子里非常的久，其实每天都会跟偶然得到的概念或者印象发生联系，迟早会刚好跟我们的问题看对眼解决方案或新想法就出现了。
(每个人都曾经历过一个看起来毫无关系的事情中得到启发，进而凭空产生一个新的想法的时刻。）
*预期发现:发生在当一个具有某种精神，准备的人遇到了一个他并没有打算去寻找的现象！
