近些年印度电影，逐渐从过去靠5毛特效反复播放撑时间进化到了理性时代，能拿的出手走出国门走进国际市场的，除了米叔出品必属精品，佳作频出值得称赞。嗝嗝老师就是其中之一。
教育题材的电影，经典的大有，比如《放牛班的春天》，《死亡诗社》，《三傻大闹宝莱坞》等等。但是这部《嗝嗝老师》显然有新的启示。
电影聚焦了一位患有图雷特氏综合征（时常不受控制的打嗝）的女老师。她坚定的相信自己能成为一名出色的老师，在无数次被拒绝之后，仍然坚持面试。终于得到机会到母校做一名老师。但是给她的班级是社会最底层贫民窟出身的14位孩子。顽劣、丝毫不想学习、对于不公正的待遇怨声载道。就是这样的一班孩子，嗝嗝老师从头到位都没有丝毫放弃。一次次的在孩子们的恶作剧和伤人言语中走出来，并且坚定的在校长面前维护孩子们。
就算家长会日子没有一个家长来学校，她执着的坚持到贫民窟去一个个家访，终于了解到了孩子们平时的真实生活环境和家长为生计发愁无暇顾及教育的现状。印象最深的是有位家长跟嗝嗝老师说道：“整个世界都在贫民窟外面，而我们仅仅希望孩子能做到自己从未做过的事情”这是一个贫民窟里平凡的母亲对命运的期望。孩子能够拜托这样每天连用水都要抢的生活。
经过各种“折腾”和“挫折”孩子们终于意识到了嗝嗝老师的苦心，也把目光转向自己，尽管不能去学校，只能参加期末考，他们还是抓紧一切机会跟着嗝嗝老师学习。其实从他们彻底意识到，并且像嗝嗝老师比出了北极星手势的时候，他们完成了真正意义上的“自我救赎——改变命运”。不再抱怨，不再把所有的不公怨愤都指向别人。开始了向内探索。努力让他们最终的取得了至少是通过的成绩，还有两个名列前茅的优等生，是他们以前想都不敢想过的。
电影的最后，最让人意外的是那位9A班的老师，一向非常鄙视F班的同学。他在大会上公开说是自己“故意”透错误的卷子给F班学生，但他们并没有作弊。既深刻的反思了自己的，也以身作则的教育了自己班完全看不起贫民窟学生的富家子弟。这位老师反省自省的过程也深深震撼了我。现实中有多少人对自己不了解的人异常没有包容度，对自己看到的现实相信不已，完全不去自省。
我自己也是一名老师，我深知自己的言行会影响到学生。
我原意用尽一生，努力做到为人师表，永不言弃！
