让这场火来得更猛烈些吧
——致卓越三班的全体同学
文/张爱敏
亲爱的同学们：
大家好！看到一篇博文《这个班主任我不想干了》，一如我此时此刻的心情。
晚自习课间，七年级一个开心果跑到我跟前——老师，我太想你了！我发现咱学校除了你之外，还有一位我特佩服的老师，我都想请他吃饭了……他在我耳旁叽叽喳喳。如果不是今天，我或许会和他聊会儿。但今天我一点儿心情都没有，“老师今天很生气，我都想去操场大哭一场！”
可不是啊！刚才去教室，看见后面的椅子又零散了，就弯腰收拾收拾，但从头至尾，没有一个学生过问，从身边熟视无睹地走过，感觉心如掉进冰窖一样，让我逃离了这间我至爱的教室。
踏上三楼，继续上辅导课，泪水不由自主地掠过脸颊，联想一件又一件事情，突然觉得自己很失败。上课铃响了，小开心果还在我身边甜言蜜语，我不知道是感动，还是委屈，竟然在他面前涕泗横流。还好，走廊里没灯，我掩饰着擦干了眼泪，摆手上课。
是的！正如歌德所言“教师如果征服了学生的心，其形象就如天空的星星一样在学生的心中发光”。可是，我反思自己，其实，我并没有真正征服我的班级学生的心，只是一直生活在自我感觉良好中。我的学生已习惯于老师的爱的付出，甚至于认为所有的付出都是理所当然，若达不到他们所要的，他们的不情愿，他们的不高兴，甚至于肆虐性的愤怒与仇恨形于色，发于声。他们已经习惯了视老师的放手当自由，视老师的信任为放任，视老师的宽容当纵容。自律者自由，自奋者自在。不过是自己美丽的一个梦。如今梦破灭了，我也累了，我想休息了。
早上的一幕又浮现在眼前，虽然昨天一通牢骚，说再也不管了。但在教室里观察了一会儿，还是没憋住。导火线源于一个名叫迪的女生，站在后面看她，一会儿扭扭头，一会儿笑意粲然看着同桌，一会儿弯着腰又不出声了。
“迪！”一声断喝，“坐好！不说话！读书！”话一出口，就想扇嘴巴，咋那么没定力，怎么就看不上呢！
但接下来的事情是她开始使性子，发脾气了！甚至还与我发生争执，我的泪水在眼里打转转，在它划过脸颊时我头也不回地离开了教室。
走在操场上，我又开始反思自己：冲动是魔鬼。不是说过先处理情绪，再做事情吗？怎么就控制不住自己的情绪呢？是源于学生违纪而纠结于自己的面子吗？还是近段压力太大让情绪失控？
翻开学生的随笔，大部分同学都提到了“老师这次真的生气了，并表达了自己的愧疚”。是啊！真的生气了！我期待卓越三班的孩子都像草一样自由自在生长，我相信草也能开花，希望每一个孩子都能为这个集体增添一份新绿，永远充满生机与活力。不屈服于权威，不迁就于脾气，但我更期待每个孩子都能心怀敬畏，敬畏自然，敬畏生命。
然而，我看到了什么，看到了心安理得，看到了幸灾乐祸，看到了冷漠无情……我真的累了！所以，我决定选择合适的时间退出，既然不适合领跑，就选择退出。我承认自己是个失败者，彻头彻尾的失败者，所有的一切都是我咎由自取。
曾经的“火花”已荡然无存，如今的“火星”已经呈燎原之势。我觉得我就要被吞噬了！
来吧！让这场火来得更猛烈些吧！
曾经爱你们的老师
2019.06.12
