“老师，A和B打起来了，B流了好多血……”，班长这一句话把我吓得够呛，忙向教室冲。这节课是数学课，数学老师比我还年轻的女老师，他们都不怕，而且大小伙子打起来，也拉不开。
看到B鼻子，衣服都是血，挺吓人的，A的脸被抓破了，也渗着血，在奔向教室途中，担心A的鼻子会不会伤到，因为上周才动了手术。带到办公室，先让B去洗了洗脸，擦了擦身上的血，A比较激动，在询问过程中抽泣，很是伤心。经询问后，AB俩前后座，A的大白袄子被后面B的红笔画了一小片，可B自己不知道，因为他把笔夹在书里，并不知道笔头超出了课桌。A心里觉得对方是故意的，于是数学老师让把学业本往下传的时候，A没好气地把作业本甩在地上了，B觉得A是故意的，于是两个人又打又骂，导致了两败俱伤的结果。
沟通显得尤为重要，彼此都觉得对方是故意的，没有一人主动问问对方，直接就爆出口，直接上拳头。冷静下来后，发现彼此都有不对的地方，都挺自责。看着俩孩子，又挺心疼的，于是只让在办公室彼此道歉，写反思书，再一起去办公室向数学老师道歉！
孩子们看似打的狠，友谊深藏于心！
