文菲斯特为央企开展“打造新时代的领导力与党的二十大精神解读”主题培训

在春回大地、草木返青、百花绽放的这个美好季节，文菲斯特公司为客户企业开设了以“打造新时代的领导力与党的二十大精神解读”为题的培训讲座，这是疫后群体性活动陆续开启的一个喜人信号。

1. 课程的设置

    这是一家已有着七十年历史的老国企，随着中国市场化经济改革开放的大潮也经历了企业发展历程的起起落落，近年在新到任的、极富感召力的领导的带领下公司进行了内部力度很大的管理变革和整顿，明确了新的组织架构，也完成了总部的岗位缩编，还通过启用公开竞聘这种国资委大力倡导的用人方式选拔了公司内外一些富有朝气的年轻人上到了管理岗位，这些举措使得公司的面貌焕然一新、员工的工作热情空前高涨、公司的经营效益不断增长，在这样的大好形势下公司领导依然保持着清醒的头脑，认为在新老交替、人员迭代进程中为保证人才的快速成长就必须要加强后期的人才培训特别是对管理者的培训工作，于是经文菲斯特的策划设计就有了这一期排在4月份的主题培训。

2. 课上的热烈气氛

    由于前期合作中已建立了对该企业内部情况、人员状况及所处发展阶段等的了解和熟悉，为此在众多的如“六力领导力”、“情境领导力”、“三维领导力”等不同的培训课程中我们为客户推出了“打造新时代的领导力——管理者的角色定位与自我认知”这一培训课程，老师也是对该课题有着深入研究、我们对他有着二十余年深度了解的资深培训师；加上前期同客户方的人力部也做了细致的沟通与协作准备，开课后立即将全体学员带入了深度进入状态，大家都是全神贯注地跟着老师的思路在走。在课程开放、活跃的气氛下有的同学在持续不断地响应老师的问题，准确说出答案；有的则在小组讨论中大胆阐明自己的观点，而一扫往日在公司会议上的拘紧态；甚至有的学员课后大呼：终于在此时此刻深深领悟了唯物主义辨证法中的对立统一规律，有了思维的转变，学习大有收获。

  一天的学习很快就结束了，大家却还处在学习状态而不愿出来，仍在仔细品味、反复咀嚼着老师讲授的领导力方法论、职务代理人与内部客户概念、不同的角色定位、做事原则及角色的转换等等。尽管学员们意犹未尽，课程还是在大家的恋恋不舍中结束了。

      3. 课后学员们的反馈留言：

“很有帮助，学习到人格分析的框架知识，但时间略短，建议增加小组讨论时间、增加学员与老师的交流时间”；

“希望培训持续，收获更多的成绩，时间可适度延长。”

“很实用，很专业！希望持续学习、持续提升、持续改进、持续迁善。”

“太棒了！收获颇丰，希望持续学习！”

  “通过此次培训让我们进一步了解了自我，从而能改变、修炼自我，能更好地为公司发展添砖加瓦。”……

    文菲君认为当前信息化时代是以快节奏、高效率为主要特点的，平时企业中的员工多是埋头工作，很少接触外部，内部交流也不多，特别是从校门直接进入职场中的年轻人对社会、对人生哲学了解的还不多，不少人别说对管理理念不熟悉，即便是在待人接物、人际往来关系上也还处在迷茫期，故此时如能有资深的职场经理人或思想深刻的长者来加以引导的话，可能会令他们眼前一亮、豁然开朗，从此在他们的人生道路上多了一盏指路的明灯，使他们能避免多走弯路或误入歧途，而公司也赢得了更多优秀的人才，由此可知为员工安排各类培训课程是多么的重要！看到这些学员如饥似渴的学习态度也令我们这些组织者深受鼓舞。

    企业的培训活动由于通常是根据公司现实工作需要而开设的，往往会有几方面的收效：其一，由于培训的都是实用技能，学员训后通常马上就能现学现用，因此比学生们在学校学的知识更易于为学员所吸收和掌握。其二，选择安排合适的授课老师，学员的收获会很大，老师会将自己的职场经验、人生感悟融入到课程主体中与学员们分享，无形中会为学员开启更多的看待问题、分析问题的视角，这样也会加速学员的学习与成长；最后，在共同学习场景下学员获得的知识、理念与技能是统一的，这为后期在公司内广泛推行、应用这些技能提供了便利条件，所以很多成长迅速的企业都在不断为员工提供各种各样的培训课程，以促进员工的不断成长，相应地也会促使企业获得更大的生产力和发展力，以打造出企业更强大的核心竞争力！