聆听了《战“疫”期间做个善于沟通的智慧型教师》的讲座，感觉刘老师有着很丰富的基层经历和经验分享，讲起话来风趣幽默，条理清晰，报告内容很接地气，让我们听起来没有距离感，很亲切，又能引起我深深的反思。

        刘老师用很多小游戏，展开他的报告讲解，生动又有趣，我也忍不住加入这些小游戏，开心好玩之后，引起我很多深层次的思考。

        说实话，当一名小学班主任老师，的确是忙碌的，刘老师则带领我们从一个新的角度去思考，如何去忙才能让我们忙而不乱，忙的有活力，有动力，一如既往的热爱我们忙碌的工作，那就是用心去忙，有秩序的去忙，五项俱全，赢也必然。

　　针对开学后如何与家长做好沟通，刘老师提出了具体的做法，很有针对性。

        其实对于老师来说，我觉得最难的也许不是钻研教材，研究教法，而是在处理好各种教学任务的同时，还要做好和每一位家长的交流和沟通，处理好家校沟通的氛围和节奏，把学校教学和家校沟通两方面都处理的得心应手，游刃有余，相得益彰而且让两方面共同促进，这才是我们任重道远的任务。

        反思当班主任这三年来，我的家校沟通工作做的不是很好，或许是能力欠缺，或许是经验不足，今后在这方面要努力加强。

1、和家长沟通时注意方式方法，不能一见面或一打电话就告状，埋怨数落家长，使家长产生逆反心理，与教师对着干。每一位家长都希望自己的孩子成才，并都给予了很高的期望，对于孩子自身的情况应该了如指掌，但有时又束手无策。当学生犯错时，我们应该平心静气地站在家长的角度，与家长交流。

2、学会倾听家长的意见，让家长表达他的意见。谦虚诚恳、专心倾听会让家长感到很受重视，尤其是一个不易对付的家长，在一个具有耐心和善于倾听的班主任面前常常也会变得通情达理。另外，对家长特别提出的要求要细心记住，及时解决。当时解决完之后，还要反馈给家长，让家长觉得我们班主任关心孩子，诚实可信，这样有利于与家长沟通。