陆老师一推出了《家庭情商教练》我马上就买了。
毫不犹豫地买课，是因为陆老师出品，必属佳品！只是当时没有想到这门课的含金量这么高！看我的听课时长就知道，这课真的百听不厌！
《家庭情商教练》教练的主体是孩子，父母做引导作用，想要做一盏明灯，必先会发光并且指引的方向要正确，不然把人往坑里引，害人不浅啊……所以我们家长的认知和知识不能只和孩子一样同步，单纯的见招拆招在现在日新月异信息爆炸的年头已经不足够，有预见性更为重要。
陆老师要我们明确何为界限：
你要的和孩子要的
你的价值和孩子的价值
你不喜欢的和孩子不喜欢的
陆老师犀利的指出：家长有时候使用方法是借着为孩子好的名义去获取自己的价值和利益。家长把自己的焦虑转嫁到孩子的身上，让孩子无辜的承受着不必要的焦虑。
有了界限，使用方法和角色就分开来了，下一步是接纳。 不把孩子的责任推到家长身上，也不让孩子去承担不属于他的责任和义务。
父母和孩子各自承担自己的责任。这是尊重的基础。
做到有界限，能接纳，有尊重才能真正做到相信孩子。相信的是孩子，不是自己眼中的孩子，不是自己想要的孩子。也不是希望他能成为的样子，而是他想成为的样子，他愿意成为的样子。
陆老师再一步有一句话让我特别印象深刻：由于角色混乱和责任混乱，我们很容易让自己个人的权力无限放大，因为我们个人权力的无限放大，会导致我们对孩子进行人身攻击。表现为给孩子贴标签，让孩子习得性无助……祸害一生。
图为鸟妈妈给窝中的鸟宝宝喂水
自从听到这句话，我突然发现每天祺祺身上被贴上的标签竟然不下十张：不礼貌、不听话、懒、不认真、爱插嘴、贪吃、自私、调皮……还有各种人身攻击：你再这样下去看你变不变坏！你再这样下去看你能得到什么好成就！
哎呀！我之前怎么没发现这个问题！然后再回顾我自己的成长，我也是这么过来的，一直被标签障目得头都抬不起来了……
以前每当家人人身攻击祺祺，我心理会难过，想替祺祺解释一下她行为背后的理由，家人会说：你看她都做多少坏事了！还说她好，你不帮她改好看她以后还能做出更出格的事情来！以后看你怎么教！那会我会选择闭嘴，然后说祺祺不对，跟家人道歉说以后不敢了……因为我内心真的好怕祺祺以后会越来越出格，要是真做出什么大坏事出来，我可怎么办？！
家人这么攻击祺祺的时候，其实祺祺也并没有做出什么大坏事……只是在厨房玩冰箱里铲出来的冰，又或者把饭菜夹到小客厅吃，一边吃饭一边听故事而已……
而这六年里，我竟然真的相信了做了这些事，以后长大会不听管教、会行为出格、会大逆不道……我也不知道这三十年来我经历了什么？！我是怎么活过来的？！以前我不知道怎么可以帮助祺祺让她不出格，因为亲人说祺祺越来越固执不听别人的话，我听了害怕，所以也职责祺祺的不是……我现在回想起来，你们太把自己的话当一回事、把个人权利放太大了！
第一次有这个觉识，是去年去北京探亲人，堂姐说祺祺特别听话，特别好相处，说祺祺每天都被人奶奶外婆爸爸骂，她都看不下去了……我当时说我怎么没感觉？之后观察真的是这样，每天被各种的骂包围……
祺祺的出生是家中十几年来唯一一个小朋友，每天都会被鼓励、表扬包围，我当时还和爸爸说：现在祺祺每天都有进步，每天都有鼓励和表扬，我希望在她长大的过程中也没一直得到鼓励和掌声……时间果然是一把杀猪刀！竟然在不知什么时候开始，祺祺身边没有了鼓励，做得好的事情和能力被看成理所当然，生活的探索行为被各种打压、批评，我都想打自己两个把掌，因为我无力改变这个环境。正如学超妈时也有这个感觉：这是我的原生家庭，我越挣扎，就陷得越深，无力逃脱、很无助……
图为祺祺画的：《净水发动机》
这门情商课就是把我从沼泽里拉出来的一条救命绳索。
自信心是我和祺祺无形中家人们剥夺的，我知道了问题所在，突然感觉自己华丽丽地变得更坚强了，我现在敢的“顶撞”和我妈、我姐，破除她的“魔咒”，我觉得我已经有能力活出我自己的人生，她们的魔咒和预言只不过是她们自己想象出来的而已！突然感觉我的生活有很多值得挑战的地方！我愿意让祺祺活出自我！
现在祺祺想玩冰，我会让她想想办法，看怎样可以开心地玩冰并且不用被批评！祺祺想了想说：我去洗手间玩！我玩完把水倒掉，把盆子收拾好！
祺祺要把饭端到小客厅吃，我会告诉她：不能边吃边听故事，这样你会忘记自己吃了多少，饱了也不知道，你把录音机关了，一边吃一边感受各种食物的味道，吃完把骨头收拾好！先礼后兵，祺祺能把我提出条件做到，开开心心地吃一顿自律饭。
可能你们会疑问什么祺祺不和我们一起吃？因为我家人吃饭要看电视，一顿不看都吃不下，祺祺扭头看电视会被骂，不看又忍不住，我索性叫她分开吃，不用看电视也不用被批评，从而引发被外婆说为什么要分开吃的新批评。一个接一个的连锁反应，让祺祺也变得越来越不自信。老师批评班上的孩子，祺祺第一时间会觉得老师在批评她，不敢上学、哭、害怕老师抽查……这个困扰我3年的问题，在学完这课程后，我也帮祺祺破除了！
用优势手链帮助祺祺重拾自信，自信心提升了，责任感和自律、抗搓能力竟然也相应提升，现在祺祺是我的好帮手，照顾妹妹，体贴妈妈，关心爸爸，热爱生活，热爱运动，爱探索，爱画画，爱学习，英语学习成绩也相应提高了！
“魔咒”并没有出现，或许还没出现，可能永远不会出现，万一出现了也不怕，因为我们有陆老师！
