观察孩子的压力反应特色
压力反应特色一般分为两种,一种是感性反应,即结合,一种是理性的反应,即抽离。
如果一个人是感性的反应,那么他会把自己完全融入到当时的场景,事件以及沟通交流中,这是一种结合的状态,如果一个人是理性的反应,那么他就是作为旁观者去看待这个事件和互动,这是一种抽离的状态。
有的孩子对压力的反应是直接结合的,对情绪是感知型的,那么用一个词表示就是感性,有的孩子在压力来的时候,只是作为一个旁观者看待这份压力,不与之互动,只用大脑做分析,那么他就是抽离的,用一个词表示就是理性。
观察孩子的压力反应特色
压力反应特色一般分为两种,一种是感性反应,即结合,一种是理性的反应,即抽离。
如果一个人是感性的反应,那么他会把自己完全融入到当时的场景,事件以及沟通交流中,这是一种结合的状态,如果一个人是理性的反应,那么他就是作为旁观者去看待这个事件和互动,这是一种抽离的状态。
有的孩子对压力的反应是直接结合的,对情绪是感知型的,那么用一个词表示就是感性,有的孩子在压力来的时候,只是作为一个旁观者看待这份压力,不与之互动,只用大脑做分析,那么他就是抽离的,用一个词表示就是理性。