昨晚的家长课堂直播课经历，我来做以下复盘。
昨天的直播课准备，我花了3天，从内容选材，备稿到PPT制作与修改，试讲，再到讲课完毕，理性来讲，我尽了全力，正是我的全力以赴，才让我发现了自己的短板：重点，精简，干练的疏忽，同时整体课程的把控欠佳，
还是应了那句老话，如果你不全力以赴，又怎么知道你哪里不行呢。
外在激励型与内在激励型
昨晚课程结束后的状态也充分暴露出自己的性格弱点：
我常常会以外在的评价而来判断自己的好坏，这是一件危险且不稳定的自我评判标准。亦是不成熟的体现。
好在我昨晚在状态欠佳的时候及时止损，晚上10点多就进入了睡眠，一早醒来通过理性评析与听众问询发现，自己的课程效果是OK的，充足的内容准备，充分的课程准备，我对自己的这次直播课的态度评价是可圈可点，好的一面是我充分的发挥了现有的能力水平，值得庆贺的是在全力以赴的基础上我看到了自己目前授课意识上的短板。
好的继续保持，不好的修缮它。
周末这两天我要开始进入新的任务循环，同样任务艰巨，下周就要开始岗位培训和认证考试了。我需要按照节奏稳步向前进。等着15号考试结束，我想着专攻一下3.6-4.27的课程设置准备以及相应作业布置这一块，好好梳理下。等着4.27号结束了我再进行系统的中科院心理咨询师认证。
项目推进需要耐心，更需要持之以恒。
目前最核心的便是新东方入职，疫情期间，新东方遭受波折，一切度过这难过。
毕竟，在我落难时，是新东方向我伸以援手，助我度过危机。
这是教育心理日记9篇。
