金秋十月来了，也就意味着一年一度的队列队形比赛在朝我们招手了。对待它嘛，和对待这料峭的初秋一样，不逃避，裹紧厚重的外套，干就是了。
今年的比赛相对来说，还算是简单，当然这只是针对老师而言，不用训练武术操，只有基本的队列队形了。
一节课四十分钟，突然觉着时间有点太短了。特意请了外援小哥哥，来搭把手。前面是在看体育老师的教学，是准备来一个完整的流程。这个在旋转，那个在跳跃，24个男生足以撑起一片天，一片难以hold住的天。
站在一旁地我，有点尴尬，也有点看不下去了。原来这群羊被放出来，是这么“可爱”的哇！就跟老师商量，别走流程了，学分解动作，学个向左转吧。正式上场，离下课已经只剩十分钟了。
萌妈和豆豆哥哥都很专业，但碰到眼前这波让人气的牙痒痒那种的萌娃，也有点束手无策了。萌妈一直在感慨：“文老师，你真的是脾气好，有耐心。换作我，早就……”
体育老师带女生练习齐步走，我们三个人看住这24个“混世魔王”，练习向左转。集体练，看豆豆哥哥示范，跟着练，费劲九牛二虎之力，总算是渐入佳境。连二航，也有点认真了。直到最后我说，检查过关的，可以休息，才算是有了我们理想中的样子。
边回教室的路上，我边在想，今天算是一点试验，很多不到位的地方，确实是之前没有沟通好，也没预设的——
目前来说，全班集中训练有难度，因为放在操场上后，男生的活跃度远远超过我们的现象。尤其又是一臂距离散开，空旷的操场上，此时教师口令的“权威性”和长沙的气温一样一样的，直线下降。
那几个活跃的地鼠——瀚 豪 睿 航 诚 ，还不在一个视线范围内，这个第一排的地鼠王才“按压”，第三排的第六个又冒出来了。难度系数太高，精力和时间是用上了，而且效率还不高。
也算是见过大场面的豆豆哥哥，带过高中初中的军训，此时，不大多数时间嘴巴微微撅起，一副似笑非笑的样子，多半是被眼前的场景震惊到了。心里肯定Os了无数遍：“我太难了！”
必须分层【批】教学。形式可以是分男女来教学，或者是分排来教学。人员相对来说少一些，也就可操控一些，能够腾出时间，去纠错。
动作分解，刚开始，不急着把所有连贯性的比赛流程走熟。一课一得，把所有的基础性动作落实完，再去汇总把流程走几遍，进度应该是要快一些。因为这种动作，不受场地限制，在教室里就已经能够操作，且更可控一些。
动作一定要规范到位，立正的时候昂首挺胸，手臂该夹紧的就要夹紧，真的是要做到一动不动，纹丝不动。眼神要有力量。
原地间转法时，动作要干脆利落且连贯，不拖泥带水的，脚后跟不离地，一转二靠不弯膝盖，手臂一直都是紧贴裤缝的。有些萌萌哒的宝贝们还分不清左和右。
原地踏步时，手握空心拳，摆臂的幅度在倒数第二粒扣子的样子，笔直笔直地摆过去，脚也要跟着有节奏的抬起来。好像是有个词语“孔武有力”，暂时借用一下，就是让人看上去觉得你很有力气，很有精神。
齐步走的时候，这是整个队形中最为致命的了。因为有动态行进。一动就会回到解放前，每个人迈的步子大小不一，就会走不齐。所以需要反复提醒高个子同学稍微把步伐迈小一点，要用余光去看看左右的同学，尽量走整齐不要S型的太厉害就行，毕竟也才一年级呀！鼓励为主，这一周之内要好好的捧杀他们。
回到教室，突然想到了这么几个点。最终目的就是把动作做规范标准，怎么把它做到位，便是反思的内容。这样的反思比我之前反思语文教学要来的直接些，而且针对性更强，没有那些弯弯绕绕。在实践中学会队形的变化。
平常语言繁琐不精炼的语文老师，有机会上上其他学科的，就会给自己的课堂瘦身很多，把那些“鸡肋”的表达和“花哨”的修饰通通舍掉，带领学生清爽快速直达本堂语文学习站，无疑是一件好事。
