双减就是减轻义务教育阶段学生作业负担，和校外培训负担。
开学二十天了，已经到了第三个星期天。开学前落实的双减政策，从学校到家长，从老师到学生，都适应了这么久到底减下了什么。
作为培训机构，面临着停课、裁员、退学费，甚至有些提前退场。由线下，转为线上。
从时间来说，政策规定的不能占用节假日时间，不论是网课还是线下课程，教育机构只能把时间安排在周一至周五的晚上。
而学校的延时课已经把时间延长到17点30分，孩子们放学回到家已经18点，正是晚饭时间，中午12点吃的午餐，到晚上18点，整整六个小时时间孩子们已经是饥肠辘辘。
课程6点半开始，留给孩子们休息和吃晚饭的时间一共只有半小时。是相当的匆忙。
课程时间是一个半小时，中间有十多分钟的休息时间，两个小时后，已经是20点30分，回到家，除了洗漱时间，已经没有孩子的预习和复习时间，就应该休息睡觉了。
大多数家长觉得这样的补习方式孩子太辛苦，还是打算把补习放在周六。可教育机构不会违规操作。于是，家长们就联合好几个需求相同、观念相同的家长，共同请同一个家教老师，聚集在某一个家里，同时补习。
不管哪种方式的 补习，无疑都没有减轻孩子们的负担。家长们为何如此执着的一定要给孩子补习呢？当然跟目前的分流政策有关。
国家出台相关的文件政策，初中毕业生将进行两个方向分流，第一个就是上高中考大学50％，另外一个就是中专，考技校进行职业技术方面的培训也占50％
――中职和普高的比例需要达到5:5
有一半的初中生无缘高中
――禁止所有学校、机构招收复读生
――中考不达标只去职高、技校就读。复读、择校不复存在。
虽然，储备技术类人才是国情需要，分流政策是满足技术类人才需求的最实际政策。可是没有任何一位家长希望自己孩子被分流，都希望自家孩子多读书，读好书，将来做自己喜欢的，前途广泛工作。
因此，此政策一出，家长们对孩子的教育加倍重视。毕竟，每个家长都希望自己的孩子顺顺利利的上大学，不希望自己的孩子被分流。
而补习，是家长唯一能为孩子们做的。毕竟，百分之五十的概率不低。
为此，为了孩子们的成绩不在那50%以内，家长们也是绞尽脑汁的想办法为孩子补习。
所以，目前的现实就是，要达到实打实的双减，实在太难。
