上午给我们讲课的老师是重庆师范大学博导、国家课标组核心成员黄翔教授给我们带来的精彩演讲《核心素养与课程改革的深化》
图片发自简书App
核心素养的提出是新时代背景下对“培养什么人，怎样培养人”这一问题的深入研究及回应。核心素养的建立需要具备必备的品德，专业能力和价值观念这三点。如今的教育对于中小学要重视学生的实践能力，而非关在教室里死学习，这种原始的学习形式已经无法满足新时代教育的需求。一个老师必须首先具备多学科素养，并且能够将多学科内容融合在一起，这样才能够开阔学生的学习思维，课堂空间容量也会增大。黄教授也提到了，教育必须要顺应学生的天性，涵养德性，这样才容易唤醒和激励学生，达到良好的教育目的。黄教授不但从理论上严密的讲解了什么是核心素养，如何培养学生的核心素养，而且通过自身实例来让我们理解什么是核心素养。黄教授可以将数学和音乐很好的连贯起来，并用黄金分割线来完美的解释音乐中关键节拍的转折点。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
而基于核心素养的教学更应该重视情境教学。通过大结构将不同学科融合在一起，真正从理论到实践让我们懂得如何才能更好的构建核心素养体系。
