编者按：最近校长要我做一个关于六一班成长的报告，在整理自己写过的一些文字。由此我在想，有时需要静下心来回头看看自己心路历程，只有不忘初心，梦想才可期！
我和六（1）班学生那些事儿（2）
今晚回到家已经十点多了，但没有睡意，翻阅QQ,看到学生们发给我的作文，看过后，我对着天花板愣了好一会神。其实每个孩子内心都有想成功的愿望。放假前，我又接手了一个班级，很多人认为我不该接这个班，其中原因在这里不详细叙述。
假期里，我给孩子们打了电话，只是简单的叮嘱，聊天。一位孩子说，老师，我真没想到你会打电话找我聊天，我以为你会找我爸妈……
我想我的决定是对的，你想，其实我们在寻求家长的帮助，首先得让家长感觉到你在关注她家的孩子，你得让家长感受到孩子和你亲近。当家长感受到这一点，孩子感受到老师打电话不是找家长，而是找自己谈问题，说问题，没有责骂，没有命令，而只是谈心时，孩子自然而然的和你亲近……
今晚，近十位学生发作文给我，还有一位孩子这个暑假已经发近20篇文章给我，看着孩子们主动的样子，让我感受到当孩子愿意学的时候，当孩子主动去做的时候，孩子的改变绝对是翻天覆地的！我在想：每一个学生都有梦想,也都渴望梦想能够实现。有人说,梦是永恒的微笑,能让人的心灵永远充满激情。我们应该从帮助成功到尝试成功,再从尝试成功到自主成功,要鼓励学生有梦想,帮助他们追求梦想,创造一切条件,便于他们实现梦想。
有位孩子把他游天柱山的感受写出来， 你看（孩子的作文里面有些错别字，为了保持原文，没有改）： 天住山之旅
8月7日，我在安徽安庆游北边的天柱山。
天柱山在长江北岸、安徽省潜山境内，其主峰海拔1488.4米，高耸入云，如巨柱擎天，天柱山因此的名。唐代大诗人李白曾写了一首赞美天柱山风景奇秀的诗《江上望皖公山》其中：“奇峰山奇云，秀木含秀气。”奇特的山峰，奇特的云，相映成趣，满山的秀木郁郁葱葱，秀色无边。让人回味穷。
这山上的景色也不比黄山差。那山上几乎全是绿色。在那里山是绿的、水是绿的、草也是绿的。那里的山放眼望去就像一个绿色的小恒星，从远处看就真的像一根顶天立地的擎天柱；那里的水据说是从天上流下来的，依我看来就是云化成水蒸气变成了水，那水清清凉凉，岩石上的青苔绿绿的。倒映在水上绿的深沉，人的倒影映在水上，仿佛是人在画中走；那里的草是软绵绵的就好比走在云上，在那里玩耍、休息、或者早操上惬意的躺着是多么的舒适。
最让人感到兴奋的是登山 ，当时我已经迫不及待地要问鼎高山。刚没有开始爬山时逞英雄，这不没爬几步，就已经气喘吁吁，大汗淋漓。当爬到一半时 ，我就打算放弃，下山妈妈就不断的支持，鼓励我，我就想到每当上课时听老师经常提到的一个词，那就是坚持不懈。我想要是放弃了，就对不起老师的谆谆教诲，也对不起父母的良苦用心啊！于是我咬紧牙关这就终于登上顶峰了。
这一次登山让我明白了，最好的支持就是鼓励；最好的风景在于发现；最好的终点就是起点。让我们为我们的人生在奋斗一次，让我们在一次坚持不懈的走下去。
从这篇作文中我感受到他形成积极的自我概念。回想他平时的表现，到现在主动发作文给我。孩子天生是喜欢学习的,相信学生能够成功,并不断地鼓励学生,在不断鼓励中强化学生形成积极的自我概念,从而内化为学生追求成功的动力,进而获取成功。就像俄国著名作家安东·契诃夫所说,“你认为自己是什么样的人,就将成为什么样的人。”
其实努力做好一件事不难,一辈子坚持做一件事,并且把这件事越做越好,实在是难。特别是这个孩子的最后结尾写到：最好的支持就是鼓励；最好的风景在于发现；最好的终点就是起点。让我们为我们的人生在奋斗一次，让我们在一次坚持不懈的走下去。在我的脑海中就浮现出刘京海校长写的那本书——《墙外开花墙内香》。书中有这样几处经典语录：
对意志坚强的成人来讲,失败是成功之母。对于大多数人,特别是未成年学生来说,成功才是成功之母!
不同的教学过程都有一个共同的作用点,即他们首先都作用于孩子的自我概念、自我认识和自信心。这些是人格的核心。学生是依据自我概念中的我去塑造自己的,你认为自己是什么样的人,你才可能成为什么样的人。
成功教育是一种唤醒的艺术,唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。
相信每个孩子都有成功的愿望,相信每个孩子都有成功的潜能,相信每个孩子都可以取得多方面的成功。
这和陈校在学校积极推进一个课题——积极干预下的学困生转化的思想是不谋而合。一直希望新桥的老师们共同努力，为每一个学生的成功而努力。我相信新桥的教育一定会“墙内开花墙内香”，而且这个花要开得更加芬芳，这个香要能够永恒……
最后还是想用那孩子作文结尾来结尾：最好的支持就是鼓励；最好的风景在于发现；最好的终点就是起点。让我们为我们的人生再奋斗一次，让我们再一次坚持不懈的走下去……
因为你相信什么，你就会获得什么……
（8月11日晚，耿杨于新桥家园）
