今天代的这个班，去年出过几宗咬人事件，很乱.
三个孩子有过咬人记录，其中有个女娃- “芽芽”，大眼睛，肤白貌美，微微娃娃肥，有个大一岁的哥哥在隔壁班.芽芽的自我保护意识、领土意识特别强，她咬伤了好几个娃，基本都是抢玩具或有娃靠她太近时发生的.其实说咬伤，有点言过其实了，2岁刚出牙的娃能有多大力气，但是会留下牙印.被咬娃的家长往往看到那牙印，都痛在心头.
理论上那点牙印根本就不是个事儿.两三天就退了.但情感上却很受伤.熬过十月怀胎、熬过剧痛生产、全家老少轮流值班半夜喂奶，熬了多少个不眠之夜，捧在手心的宝贝居然被咬了.被欺负了.凌辱了.那老师在干吗呢？为啥这么多娃，偏偏咬到我家娃.原因无非（一）我家娃好欺负，其他娃才敢过来抢玩具，咬人.（二）不重视我家娃.老师把我家娃发放在边远地区.漠视我娃，否则不可能抢玩具、拉下口罩、咬人、三个动作步骤发生了还没有时间制止.这老师们是寺庙里让人祭拜坐着不动的大伯公吗？怎么顾的娃？
被投诉后，老师们开始写报告，《关于…咬人反思报告》.在场的老师们都有份. 我也得写，尽管是代班. 该有的程序一道都不能少.苦思冥想了半天，咬人者、被咬者姓名，咬哪里？左边还是右边？事发时，我在上课，后面两个英文老师坐在下面，讲了不到十分钟，只听后面一声尖叫声、大哭声，咬人事件发生了… 这报告实在写不下去.我挠着头皮去找副校长，这是个三十出头，讲话细声细气的印尼华侨，尚未婚嫁，细长的眼睛，脸庞上有些痘痘，算不上美丽，但身材比例很好，翘臀长腿.她是来新读书留下来工作的，是马来校长从英文老师里提拔出来的副校长.
她已经看过了录像，提供了我需要的基本信息后让我第二天发报告给她.
今年带这个班的英文老师是个三十出头大眼睛的越南人，看到我来，她甜甜蜜蜜地招呼着：“嗨，老师”. 然后没了人影.
看着四下乱窜的娃，我有点头疼，上次那宗咬人的、被咬的娃都在.
这老师带班，虽然一样受训拿证书，教育理念一致.但就跟家长们顾自家娃一样，有的自由放养，有的军事化训练.
很显然，眼下这班是自由放养的.但是在校长眼皮下可以乱成这样不被批，显然，这是校长的人了.
拿了些玩具让幼儿围成一圈坐下来，每人面前都分了些玩具.我坐在后面地板上一边跟两个幼儿玩，一边不时扫描全部幼儿.
我特别留意会咬人，有攻击力的几个孩子，他们都被分开各自玩耍.
新来的男孩明沣坐不住，对面前玩具的兴趣不大，突然站起身来到之前被咬幼儿维生面前，维生在玩积木，这时他的积木已经叠得很高，他正专心致志地站着堆积木.
明沣站在维生前面看了一会儿，突然伸手去推积木，触不及防地，积木散落一地，维生生气用手去推明沣，明沣不走.这时维生突然弯腰去咬明沣的手臂，我一时大惊，一只手臂撑起身，俯身向前扑去，口中大叫：“can no bite ”. 同时左手的上一片布拂向维生手臂，提醒他不可以咬人.扑到维生身边时，那一口已经下嘴了，所幸的是，因为着力点不对，又是站着弯腰去咬，明沣的左手臂上只留下晶亮的口水.
“Don’t beat my children ”. 咆哮声中，马来校长像只狼狗瞪着眼睛居高临下怒视着我. “I'm stopping him from biting”. 我震惊中解释.她瞪着斗牛般的眼睛，继续双手叉腰咆哮：“Even if he bites, you can't hit him”. 深吸口气，强压下心中气血翻滚，淡定道：“check cctv 啦”
马来校长昂着头，不可一世地回她的办公室，转身时双眼上翻，嘴角上扬，邪恶地边阴笑边对着Elina做出个盯梢的手势.
这条疯狗.我心中怒骂但沉默着.突然传来扑鼻咖啡香，转头望去，大眼越南老师正悠悠然柜子后面喝着咖啡.
