正如李笑来老师给我们举例的三个大坑——凑热闹、瞎操心、随大流，在教育孩子方面，我也同样进入一些浑然不知的“坑”里。下面我来列举生活中常见的育儿大坑。
一、爱比较
经常跟女儿说：“你看，弟弟六个月了，还不会爬，没妮妮厉害，妮妮五个月就会坐会爬了。”
比较是常见的问题，自从意识到比较会令孩子失去自我，开始反省自己的言语，尽量以后多鼓励孩子，不比较。
二、爱奖励或惩罚
平时对女儿说，你帮我做件事，做完妈妈奖励。
闹情绪的时候，让她一人站着冷静，哭闹也不抱。
幼儿时期，情绪脑比理智脑发育得晚，所以不能控制好情绪是正常的，孩子哭就得拥抱。
惩罚或奖励都需要正确的方式，在我琢磨着最近发生的一件事，四岁半的女儿想吃冰淇淋，自己在桌子上没有问我们的意见，拿了钱往邻居小卖店拿了一个甜筒，我勃然大怒，但还是控制着，一边让女儿冷静，我自己也好冷静。期间我没控制住自己，捏了她的左脸吨，她吃着甜筒哭了。过后我向她道歉，并给她说教，关于“偷”钱的问题。
我立刻运用了陈美龄的“说教”方式代替惩罚，换做以前，肯定会让她吃完甜筒去洗手间冷静，除了冷静（time-out），孩子根本不知道自己错在哪里，这样的处理方式不合理。
用手捏也是不可理喻，仗着自己是长辈，强有力地欺负孩子，也是错误的育儿方式。
三、金钱观
现在的小朋友，物质上几乎都不会匮乏。像七零那个年代，衣服都是修修补补，找见像样的衣服也是奢侈的事情。
每当女儿的提出想要的东西，我都尽力去满足她。当看到陈美龄所说的“金钱价值观”，并非所有的东西都可以用金钱去获取，像亲情、友情、温暖，都是金钱买不到的。
汲取陈美龄的金钱教育的方式，结合自己的，总结了几个小方案：
1、游戏互动：背古诗
妈妈现在要准备念古诗了，你要捂住耳朵，不要偷听。“悯农，锄禾日当午，汗滴禾下土……不许偷听哈。”（一般叫女儿捂住耳朵不要偷听，她们会觉得很好玩又惊讶，当然不会把耳朵捂紧真的不听我念古诗的）念完一首诗之后，她要求再玩多一遍，然后轮到我捂住耳朵时，她已经会背了。
2、一起玩纸杯游戏
纸杯是个性价比高物品，不仅可以搭积木，搭得高高的“房子”后，像大灰狼吹掉小猪的草房一样，几口气把“纸杯房”吹倒，有趣极了。也能在杯子上涂鸦，涂上各种颜色，画上各种图案。
在家玩游戏，是不是胜过拿金钱买玩具呢？当然还有一些细节之处我没有注意到的，但跟孩子高效的陪伴是重要的，孩子在这方面是非常敏感的。
金钱价值观的教育我还在不断学习中，如果有人跟我一样，在这方面有建议，欢迎来一起探讨。
