在党中央关于"全党全社会都来关心少年儿童健康成长"的号召下，青少年学生校外活动场所建设得到各级党委、人民政府和社会各界的 重视，有了长足的发展。公益基金会投资兴建了一大批少年宫。目的是建立一个可以使农村青少年发展特长，展示才华，丰富生活的专属机构。这无疑是一件大大滴好事。
然而，笔者在各学校调研中发现，一些农村一些少年宫成为“闲宫”、“冷宫”，冷冷清清，长满荒草者有之，灰头土脸者有之，闭门落锁者有之。更有个别少年宫被校外辅导机构承包或者租赁，成为一些人赚钱的机构。
问起少年宫管理的困难，一些学校负责人大倒苦水。没有辅导教师，经费不足，没有政策支持，等等。
其实，以上问题解决，核心问题要明确：少年宫的宗旨是为青少年的个性发展奠基。
一、培、聘、调三步走，破解教师问题。
农村少年宫大多在乡镇中心小学，教师群体人才济济，要善于发现人才，不能守着金山哭穷，重点培养一批骨干教师，让他们担负起重任。
开放思想，向社会公开招聘，高手在民间。学生家长，退休老干部老教师，大中专毕业生这些都是我们宝贵的财富。要广纳贤才，吸取社会力量。
调动协调社会公益组织的力量，向社会募集志愿者，公益组织很多，有些资源需要我们去开发利用。学会借力，借社会之力，借公益组织为我所用。
当然最重要的还是培养本地人才，输血不如造血，在外聘老师的同时鼓励本校老师积极学习，培养后备力量。
二、开源节流，破解资金难题。
公益基金会投资硬件设施，一些辅导教师的生活补助，举办一些活动的经费，如何解决呢？
因为少年宫活动的时间多在平时的课余时间，节假日，对于辅导老师来说，投入了大量时间和精力，给些生活补助理所应当，毕竟想要马儿快跑也要让马儿吃草。
教师的补贴可以从公用经费中列支。
举办活动可以与当地企业合作，通过冠名权获得赞助费，比如：xx杯校园歌手大赛。
向学员收取培训费。通过家长委员会，核定收费标准，监督收费支出，定期公开账目，做到收支合理，过程合法。
三、管理要规范，训练要科学，技艺要高超。
少年宫设计的课程设计要科学合理，由于有些课程或者活动需要经常练习，比如器乐演奏，每天都要坚持不懈的练习，所谓“一日不练手生，一日不唱口生”。学校要安排时间让孩子们有机会练习，不然，没有长期大量练习，一切技艺都是空谈。选择教师专业造诣要高，名师出高徒，艺术方面的确如此。
让我们解放思想，大胆设计，认真谋划，为了使农村的孩子享受到优质的教育资源，获得艺术熏陶，把农村少年宫办成孩子们成长的乐园。
