记得暑假前的一天，女儿放学回来，不太开心，我已经猜到发生什么事了。
果然，语文试卷发下来了，阅读被扣了七分。
她的眼眶里有泪水，我却没有任何责备。错了就是错了，她也不想错，她不是故意犯错的孩子。
花了两分钟时间，我和她一起简单分析了一下试卷，有的是粗心，有的是确实不理解。然后我说再细心一点，下次努力，机会有很多很多很多。
我不是溺爱，也不是装逼，而是在需要我变身的时候让自己变身，变成她，变成一个三年级的孩子，从她的年龄角度和个人能力角度去分析问题。
这就是换位思考。
我不是不在乎自己的成绩，也不是不在乎孩子的成绩，但是我从来不相信所谓的得分第一就会给我们带来多少幸福和快乐。这种所谓的快乐只是表面的，只是短暂甚至瞬间的。
我认为，人生真实的快乐在于发现问题之后再慢慢解决问题的过程。结果来了，我们得认，我们得面对。从结果中发现值得坚持的，还需要改进的，然后做出相应的调整。调整自己的习惯，调整自己的方法，调整自己的心态。
人的幸福感更多来自于心态，来自于那种可以冷静豁达地正视所谓的成功与失败的心态。
不焦虑，不要高估自己的遗传基因，不要高估自己的能力，也不要高估孩子的天赋。我们需要因材施教，用爱和耐心呵护引导陪伴他们成长。
孩子出现了问题，家长是第一责任人，要努力从自己身上找原因。是不是我的基因太差？是不是孕前喝酒了？是不是我太焦虑，带乱了节奏？是不是我扼杀了孩子的学习兴趣？是不是我好心办了坏事，教育教学方法上出了严重的问题？而不是一味地去呵斥欺负作为弱者的孩子。孩子是白纸，你在白纸上绘画，画得差，不要怪纸，而是要怪你的手。静静地去思考，我的手到底怎么了？为什么画不出好看的画？
如果上天眷顾，希望自己至少还可以再陪他们20年，7000天，我时刻提醒自己要珍惜，珍惜和孩子们相伴的每一分每一秒。生育了他们，就有了责任。其实这不是责任，而是人类的本性。
我一直在提醒自己，要给他们温暖的真爱，而不是那种苛责求全的伪爱。这种因焦虑和自私而产生的伪爱比砒霜还要毒百倍。近期接连不幸事件难道还不足以警示我们吗？
