物理与化学，对于刚接触这两门功课的初中孩子来说，它们既熟悉又十分陌生。说它们熟悉，因为初中入门时所学的内容大都于生活中可见，可接触；陌生，则对应它们的学习有着“刨根问底”的研究方式。
所学的其他功课，如语文、数学、英语也需要背、记、默很多内容，但就物理和化学课程来说，如果沿用这样的学习方式，大概率会学得一塌糊涂，甚至开始厌恶它们了，更不会领略实验带来的乐趣。
物理和化学，或许可以从课本中的小实验入手，从动手的过程中引发孩子去想象其中探究的原理，需要关注的是——想，这两门功课多想想比多做题能更好地领悟所学的知识。
