12.23
今天生病的孩子有点多，4个请假的，其他班也有很多因为发烧没来的。
WYC练习册写了3页，真棒。
WYH真让人头疼。
今天和两个同学谈了话，CWT和CZX。
12.24
ZHY这次计算太差了，令人惊讶，中午ZZS给他补习了一会。
XZY最近发呆严重，WJY、CZX说话严重，准备换个座位。
WYC现在早离开一节课，回家复习，加油。
12.25
今天讲了六单元卷子，觉得还比较明白，可总是做题做不对，比如周长是多少，让写几种，或者靠墙的问题。
接下来不知道该怎么去扶差，最近生病的太多了。
ZHY最近有改观。
12.26
WYC用铅笔扎了SR脑袋，我批评了她，她哭了，在班里不走，直到小饭桌老师把她接走。
下午了解到因为SR把笔画到了她身上，而我没有批评SR，她觉得不平衡，下午两个人都批评了，也道了歉。
12.27
中午盯着WYC改了半本练习册。
WZM站队的时候说LCX眼瞎，因为他回班拿东西，再回原位，别人不让他进来，他就说人家，还吵起来。
当初我说拿东西不让回原位就好了，这个事怪我。
LCX主动道了歉，很有进步，另一个稍后也道了歉，这件事是WXM太过于计较。
第十一周工作总结
这周发烧的人很多，复习效果并不是很好，计算出错太多，玩彩泥、带贴纸的人有几个，近期疏忽了这些，随即在语文老师的建议下检查了违禁物品。
从WYC那件事中，忽然觉得校长说的读懂儿童很重要，但我也认为她在原生家庭中滋生了一些对她原本正常性格有害的习惯，比如太过于任性、偏执、霸道……
只是常处于或者习惯了那个环境，其中的人是很难发现的，当然也有可能是麻痹自己。
别人多说，无用。
LCX最近不爱打人了，很有礼貌，只是吸墨水吐到了窗帘上，下周清洗一下。
着手安排联欢会的事宜，这件事下手晚了，尽快整理。
