天生气质，是指孩子在出生时就带来的性格倾向，早一点观察到孩子的性格倾向，父母和他的相处就会更轻松，养育也更有策略。

人的天生气质可以分为四大类型，乐天型，忧郁型，冷静型，激进型。其实，每个人身上都会具备以上4种气质，只是有一种在我们的性格中占比最大，因而显现为我们的主导气质，不过，并不表示要有一种气质的人，毕定拥有这个气质类型的所有优点和缺点。只是说拥有的倾向性比较高。毕竟人的性格是由先天气质和后天学习两部分决定的。为什么要学习先天气质？如果我们打算养一株植物，首先需要了解的是这是一株什么样的花？需要哪种肥料？需要多少阳光，需要多少水？植物的天性各不相同，有些喜欢阳光暴晒，有些却需要躲避烈阳。有些需要大量水分，有些浇水太多反而会枯萎。同样的道理，当我们养育孩子时要通过学习去发现。它属于哪类孩子，他在哪些方面更有天分？又有哪些方面容易出问题？在有天分的方面要多鼓励，给他机会。让他在这个部分充分发展。在容易出问题的方面，则及早引导孩子规避问题。这样做的好处在于，养育的过程事半功倍，更重要的是孩子也比较开心，他有更多机会在自己擅长的领域把事情做得更好。获得更多成就感。而如果找错了方向，孩子也能长大，但可能不会长得那么好，因为他没办法把自己最精彩的部分展现出来。当然本身非常敏锐擅长自省的父母，不是非学习育儿知识这门功课不可，他们通过细致的观察孩子，满足孩子的需求，也可以成为很好的父母。即使尝试过，出现错误，敏感能力比较强的父母，也会不断调整自己的状态，以及和孩子相处的方式。不过问题在于，更多的父母在面对孩子的问题时第一反应是：这孩子怎么会这样？或者，我养老大的时候用这个方法都没问题，到老二这怎么就不行了？那一定是他有问题，他们不是先自我检讨，而是责怪孩子，为什么这样懦弱，懒惰，暴躁。他们不知道，这和孩子的天生气质有关。并且当孩子表现出这些一些特质时，这表示他一定有另一面的优点存在。就像硬币有反面，也一定有正面一样。父母都喜欢盯着孩子不令人满意的地方。却忽视了孩子闪光的一面。在养育孩子的过程中，甚至在孩子到来之前。先对孩子有一些了解，有一些育儿知识的储备。就可以少走很多弯路，也比较容易接纳孩子。而不会总是着急上火。

如何观察孩子的天生气质，孩子越小越容易观察。特别是在0~3岁这个阶段。孩子长大后，反而因为开始模仿父母或喜欢的人，性格的表现有了更多后天的成分。其实，当我们有知识储备时，只要足够细心，孩子成长的每个环节都是能够反映出天生气质。他怎么学爬？怎么学走路？怎么学说话？怎么交朋友？下面是4种天生气质的典型表现。

a型乐天型。

特点：兴趣广泛，喜欢交谈，温暖热情，享受人生。

优点：乐观活泼，同情心强，善交朋友。

缺点：冲动，浮躁，半途而废，脆弱容易懊悔。

b型忧郁型：深思熟虑，高度敏感，理想主义，追求真善美。

优点：忠诚可靠，富有天分，深刻透彻。

缺点：钻牛角尖，忧郁不决，自我中心，悲观被动。

c型激进型：

特点：意志坚决，注重行动，经历充沛，追求成就。

优点：勇敢果断，坚持到底，不畏艰难，自律性强。

缺点：暴躁易怒，缺乏同情，太过固执，自大自满。

d型冷静型：

特点：慢条斯理，小心谨慎，温和稳定，追求和谐。

优点：容易相处，随遇而安，思考紧密，为人宽容。

缺点：又慢又乱，不悔悟，不爱表达，冷漠旁观。

怎样根据天生气质因材施教？

1优点里发展，缺点里学习。不管孩子属于哪种天生气质，他在每个特质里，都必定伴随着优点和缺点两个方面。人人都有短板与长项，在优点体现的那一面，父母应尽可能为孩子提供机会去发展。这个可能比较容易做到，展现出的一面是，首先，我没有想到他还有一个反面的优点。一个不擅长数学的孩子，可能在语言艺术方面特别有天分，除非我们期望孩子是完美小孩。否则有短板和弱项是必然的事情。其次，短板意味着我们要给孩子留出更多的时间，不擅长数学，不代表不用学，不能学。而是说孩子可能会在这方面花费很多时间，却仍然不是很出色，没关系。了解了孩子的这个特质，把心放平，让孩子达到基本水平就好了。不要因此让孩子给自己贴上了我就是不行的标签。，不过，与生俱来的缺点，并不是任性的借口。乐天型的孩子花钱比较不那么小气，激进型的孩子容易暴躁。那是不是表示他们就可以大手大脚，或者随意攻击别人？天生气质，并不是帮助父母和孩子逃避的借口。一方面我们要了解孩子的特质，另一方面，在行为上我们还是要帮助孩子学习，并逐渐完善其个性。比较理想的是还是有优势最容易出色的部分，慢慢累积，将来可以将这个特质或长项用在工作中，而有缺点的部分，也慢慢学习不让它成为我们前进路上的障碍。

2不贴标签。父母没有必要跟孩子说，或者当着孩子的面讨论，他是什么类型的天生气质。我们自己你有所了解后，默默的去观察留意就好。多在优点部分让孩子累积自信和成就感，缺点的部分让他学习。每个人成熟的路都很长，天生气质只是我们每个人的一种底色，擅长学习的人会不断从别人的特质和优点中吸收营养，丰富自己。一旦贴上某种标签，反而容易阻碍孩子汲取不同的营养。

3根据孩子的气质类型，给他最需要的营养，我们有时会观察到多子女家庭中有的孩子成长的比较好，有的特别不好，其中的原因就是，父母并不了解不同特质的孩子需要的东西不一样。运气好的孩子，正好匹配到父母无意中提供的营养，而运气不好的孩子，就莫名其妙的养不好。比如，相比其他类型忧郁型的孩子，特别需要父母关系稳定，在心理营养供给好的家庭里，忧郁型孩子得意是最多的。因为这类孩子最敏感。自省以及从别人身上学习的能力都特别强。当家庭为他们提供一个稳定和谐的环境时，他们会最大限度的汲取来自各方的养分。但是一旦家庭环境糟糕，忧郁型孩子也最容易受到伤害。因为他们感受到的负面能量会一直滞留在身体里，造成情绪和心理的问题。而在这样的环境里，乐天型和冷静型的孩子则相对安全。所以，如果我们可以更清楚的了解自己的孩子是哪种类型，他们有哪些？怎样特殊的需求？养育过程一定会更加顺利和轻松。父母皆是不同百分比的气质倾向，人的天生气质：分为忧郁型，冷静型，乐天型，激进型但并不是说每个人的身体里只有一种气质倾向，每个人身体里都分布着4种气质倾向。只是比例不同而已，比如一个孩子有60%的忧郁，20%的乐天，15%激进和5%的冷静。忧郁主导，我们就说这个孩子是忧郁型，同样也有60%和80%的含量差异。显然，后者身上体现的忧郁型特质会更加明显。另外，年龄和性别也会影响先天气质倾向。比如男孩子身上的乐天因子会多一些，而女性身上的忧郁因子会多一些。

a乐天型孩子，最在乎关系，拥有人际交往的优势，类型乐天型孩子，兴趣广泛，喜欢交流，温暖，热情，享受人生。优点，乐观活泼，把握现在，同情心强，善交朋友。缺点，冲动浮躁，半途而废，脆弱，容易懊悔。养育重点：理财计划反省，对自己负责。就像忧郁型特质的女性身上通常会占一定比例一样。每个孩子身上多多少少都会具备一些乐天，比如：积极，乐观，热情。我们有时候看到孩子的一些乐天特质时，就会以为主导孩子的气质类型是乐天型，但事实未必如此。只有当下面这些特质体现在孩子大部分的行为倾向上是，他才是乐天型孩子。

性格关键词：积极乐观，人际高手，喜爱享受，渴望肯定。积极乐观，顾名思义，性格当中的一大特点是，习惯从乐观的角度看事情，他们往往先注意自己有什么，而不是缺乏什么。做事情的过程中，也比较关注成功的一面，而忽略失败或出错一面，好处是：这样的孩子比较积极乐观。做错的事儿，也不太放在心上，不好的一面是：容易一错再错，人际高手，乐天型孩子几乎拥有处理人际关系的所有优势，比如，感情丰富，有同情心。听到一个简单的笑话，他最容易哈哈大笑，听到别人的伤心事，他最容易流泪。很容易被别人感动，乐天型孩子的感受不算深刻，但却非常丰富。如果说忧郁型孩子能抓住别人非常微妙的一些感受，那么那个天性孩子就是说，你说了他才会感受到，一旦感受到就容易大哭大笑，因为感受的表达是借助比较外在的大哭大笑，大喊大叫的方式。他确实有不高兴的事，也不会放在心里很久，一刹那非常生气，但再生气，过去也就过去了不记仇，这也是他们人际交往的一大优势啊，与他交往的人可以比较放松，不怕踩到他的地雷。即使踩到乐天型的人也不会太当回事。乐天型的孩子总的来说是真正的外向型孩子。温暖，挺喜欢表达温暖。热情，乐天型的孩子喜欢与很多人连接，在各种场合，他都是调节气氛的角色，他喜欢用讲笑话的方式，吸引别人的注意，同时让别人开心。就因为这个乐天型孩子长大后更适合做人与人交往较多工作，不适合面对电脑和机器的工作。在工作中跟人讲话，通过工作帮助到别人，他很有成就感，喜爱享受，乐天型孩子从小就喜欢花钱爱享受，长大后他也是爱花钱又爱赚钱，乐天型孩子是活在当下的。因为会跟着自己身体的感觉去做事情，很难用脑袋里的知识去约束自己，她自我节制的能力比较差。想到了就要去做，去享受，去体验。当乐天型孩子想吃一颗糖，父母很难用道理教导让她放弃那颗糖。他感觉的推动力太强，讲再多道理，甚至处罚孩子都没有用。渴望肯定，每个孩子都希望得到爸爸妈妈的肯定赞美，认同。但没有一个类型，相对乐天型孩子那样渴望，人生最重要的渴望是得到自己重视的人的肯定赞美，认同。如果爸爸妈妈不能为孩子提供这个营养，他对家，就不会有依恋，这就像所有树都需要阳光，水分，土壤营养。不同的是不同种类的树，对这些元素的需求程度不一样，有的时候只要一点阳光，太多反而不好，而乐天型孩子就是急切渴望阳光赞美认同的那种树，完全忍受不了，你看不到他，没注意他，他在人群中特别喜欢大声说话，开玩笑为的就是要让别人注意他，并且给他正面的反馈。肯定认同，赞美需求得不到满足，他就特别容易向外寻求，同情心和侠义心肠的特点帮助别人，也从中收获自己最渴望的心理营养。养育关键词，优质关系，打温情牌，计划和责任。优质关系，乐天型孩子的父母一定要和孩子建立良好的亲子关系，因为他最在乎的就是关系。如果关系不好，父母别想教育他，他的逻辑是，我不在乎其他东西，只在乎人，我只有在乎你，才会在乎你的感受。只有在乎你的感受，才会在乎你教导的东西，乐天型愿意讨好人，但前提是我必须喜欢你。对那些想要加强领导孩子的部分，一定不能用批评的方式，而是在孩子做对做好事情的时候，表示有兴趣。能不能讲给我听？你是怎么做到的？让孩子有机会把事情讲得很详细，然后也会越做越好。放弃批评，在良好亲子关系的基础上正面关注他，引导他打温情牌，和乐天型孩子相处时。如果父母能学会用温暖的情感引导他，会减少很多不必要的争执，比如招呼，如果你说，如果你看到爷爷叫爷爷，你就是个有礼貌的好孩子，那么孩子多半不会买账，但如果换个说法，如果你看到爷爷叫爷爷，他心里会感觉很温暖，这个他就能听进去。他能听进去的，总是跟人的感情有关，特别是重要的情感，比如孩子打人，你说，你这样做很不好不对，人家会排斥你，这是负面结果的影响，对他而言没有作用，但如果你说，妈妈很在乎你你非常爱你，我相信你一定可以做到，她就比较能听进去。刚经历了天熊孩子让他尽量自我约束的，只有跟别人之间的温暖情感，计划和责任。乐天型孩子不是任务导向型，也就是说做完做好一件事情对他而言不是最重要的，注重人和人的关系，这样一种特质的直接结果是，他会为了关系忽略自己的责任。嗯，比如将来长大后在做一个工作的过程中，突然接到朋友需要帮忙的电话，他可以不顾老板的反对，理所当然的丢下工作，先去帮助朋友，如此不同的是任务导向忧郁型，只要答应完成一件事，他就会慢慢完成任务，再照顾他人。他会先和别人讲明，我知道你有问题，但我要做完工作再来帮你，正因为乐天行他常常被别人诟病，不负责的人，其实，只是因为他要花很多时间安慰别人，时间就没了保证。因此这个部分的短板需要父母从小引导孩子。需要他做个选择，承诺过的事情就要做到，要负责任，这样的孩子面对别人的要求是很容易一口答应，但在面对过大压力又容易逃避放弃。只有刻意的引导，才能让孩子的坚持力更持久，另外，因为自我约束能力较差的关系，乐天型孩子很容易没有计划性。我们也可以引导孩子做一件事情之前，多想多找资料。做了决定，选择就要为自己的选择负责任，包括对金钱的管理和规划。也是需要从小学习的，否则容易养成乱花钱，花钱完全没计划的习惯。

b，忧郁型孩子。感受心灵深刻，天生完美主义者。特点，：高度敏感，理想主义，追求真善美，细腻敏锐，忠诚可靠，富有天分，深刻透彻。缺点：钻牛角尖，犹豫不决，自我中心，悲观被动。养育重点：放下，宽容接纳，积极思考。忧郁型孩子在4种类型中是最敏感而又脆弱的。此时，让爸爸妈妈可以提供稳定，有正面的成长环境是，它能以最快速度学习和吸收新信息相反，当家庭环境不利时，他也更容易受到伤害，这样给孩子提供满足他需求的环境，了解她的个性倾向是教养的第一步。性格关键词：敏感细腻，深刻，专注，完美主义。敏感细腻，可以说所有性格特征的由来，正因为有这个特征，忧郁型孩子，看到，听到感受到和想到的都比其他类型孩子多，同样面对大自然忧郁型的孩子，特别容易刻意到云，花草动物深受感动时会表达出与人分享感受的欲望。同样容易感动的天性孩子不同，有一些孩子的感动是自发的，不是听到别人问，他才觉得感动，他们对人的观察同样敏锐，一个忧郁型孩子。一个冷静型孩子，同样打翻一杯牛奶，妈妈的反应可能是不一样的，孩子不会留意到不同，妈妈，为什么你对我们俩不一样？无需刻意就会自然的捕捉到人与人相处是很微妙的心情，人对人的直觉很好，但别人有恶意，心怀不轨时不通过头脑分析能感觉到。因此就不容易掉入陷阱，上当受骗，在和爸爸妈妈相处，父母不那么好的意图和心思，他也很快能明白。深刻专注，忧郁型孩子一旦对一件事感兴趣，就会投入比较多的感情和精力，而且他们对任何事情的观察，了解，体会，都会比一般孩子多，天赋和热情相比来说，乐天型孩子喜欢画画的孩子就会想让妈妈抱抱，或者跟爸爸互动一下。忧郁型孩子自从很小的时候开始，就比较专注度高，他可以一直重复做一件事儿，直到自己满意为止完美主义孩子，甚至在三岁前就能把玩具收拾得很彻底，爸爸妈妈没有刻意教过，她也会本能的才收拾玩具的，最后检查一下较远的地方有没有遗漏，还有没有房子？他做一件事情就要做好这将是孩子未来学习知识的一个很大优势，完美主义的倾向，让他学习比其他人更认真细致。更加再加上他们甚至会出现画面和故事，学习效率很高。养育关键词，心理营养，情绪管理。人际交往心理营养，发挥到极致的基础就是，父母要给孩子充分的心理营养。这样做：给孩子无条件的接纳，满足孩子对安全感的需要，给他你在我心中最重要的给孩子肯定赞美，为孩子做出榜样，当忧郁型孩子得到这几个心里一样。生命就会绽放得特别灿烂。因为他非常聪明，只要有一个稳定和谐的家庭环境后做后盾，他们就能调动起自己最大的潜力，不断学习，不断进步。他不是那种需要父母很多值得教导的孩子，他一边做事情，一边会根据外在反映调整做事情的方式，因此善于自省。他们从错误中学习的速度比别人更快，不过善于自省，很容易变成过度自省和过度自责。对完美主义的追求，让孩子很容易觉得自己不够好，一旦做错事情，就会掉入沮丧的情绪中，甚至一蹶不振，因为失败带来的感受会过深刻和痛心。让他比较难以面对失败，难以重新出发，所以当一个孩子做错事情是很考验父母的智慧。