这次是正面管教第二节课，首先感谢侯爸让我们做一个小运动放松自己，让我们课堂充满活力。
我们做了一个有趣的游戏，通过这个游戏，让我们明白言传身教的意义，现实中确实如此，比如面对孩子写作业这个问题，我们每天都会说赶快去写作业，自己在做看电视或者玩手机。孩子心里肯定是不平衡，换种方式，后来当让孩子写作业的时候我也会看会书，即使他想偷懒看我在做什么，他也会赶快写，这就是言传身教的力量吧！
在这节课程中我明白孩子需要是归属感和价值观，让我印象深刻的是侯爸说人一生下来就是在找寻归属感，有时候他不知道怎么做才对，就连伟大科学家爱迪生他也在不断尝试。寻找他的归属感，其实归属感意义就是注意我，让我参与发挥作用。当孩子找不到归属感的时候，孩子有可能出现报复的心里，在这个时候我认同孩子感受，在家庭中尽量让孩子参与一些事，让他感觉到在这个家中自己也是很重要的。如果孩子有自暴自弃的行为，这个也是最严重的行为，我们不要放弃，用正确方式去引导孩子鼓励孩子
这节课堂中我们扮演孩子，知道如果在教育孩子过程中我们方法情绪控制不了，很有可能导致孩子自暴自弃，每家长都是爱孩子的，通过学习正面管教，让我们家长变的更优秀，让我们的孩子更优秀，
在每次正面管教中让我们都有所收获，真很感谢我们学校，感谢侯爸，一起加油！！！
