无论是兴趣爱好还是工作经历，在我身上都有很强的复合性。

喜欢数学和逻辑，特别爱把所有事情系统化思考，但同时却又超级爱看电影，痴迷过俄罗斯文学和红楼梦。

我喜欢的事和做的工作都是多样性的，但我的心智上却有些疲于应付。

于是我就开始找方法。读书方法、思考笔记、知识体系等等。虽然这些方法我都探索得比较深入和系统，但事实却是收效甚微、事倍功半。

还好在这个探索的过程中，偶然发现的几位老师，给我的帮助很大，这就是今天这篇文章的主题。

过去我探索的方法都过于拘泥于细节，缺少理念高度的指导，显现出散乱无效的特征。而我偶遇的这几位老师，却都给了我一些理念上的颠覆，对我思考问题的方式影响至深，从根本上解决了疲于应付多样性事务的心智问题。

一、越读

第一个老师是郝明义。他写了一本书叫《越读者》。这本书解决了我关于海量的知识和目标之间关系的困惑。

书中有这样一段：“阅读，有各种存在的理由及意义。其中最动人、作用也最大的，还是阅读和理想或梦想结合的时候”。理解了这段话，从此我的阅读就不再枯燥，也不再会去计较自己的某些“无用功”阅读是不是浪费了太多时间的问题。因为，此时阅读本身就成了“我存在”的一部分。

书中还有这样一段：“只有懂得超越界限的读者，才能尽享广阔天地里的一切丰饶。“我们所处的时代是个信息过剩的时代，对信息获取的焦虑有时甚至会让人害怕去开始一次阅读。理解了这段话，就不会给自己设限，不怕错过机会，也不会担心过晚，如有此心，就在此刻。

二、跨界

实际上郝明义已经提到了跨越界限的话题，但是对我影响更深的，是日本管理大师大前研一。他有一本书叫《无形的大陆》，写于2000年。这本书解决了我关于思维受限的困惑。

德鲁克是世界第一的管理大师，阅读他的作品，不是简单地知道管理上的名词或方法，而是获得一种穿透心灵的快感（醍醐灌顶），对管理的理解，他就是神。而大前研一在我眼里能排名世界第二，他对管理的贡献应该是他思维的敏锐、前瞻和效用。

《世界是平的》这本书在2005年出版，全球畅销。可实际上大前研一在2000年出版的《无形的大陆》已经十分深入透彻地把相关的主题表达出來了。《无形的大陆》提出了新大陆的概念，新大陆是有形空间、无边界空间、网络空间、高倍增空间的四度空间。因此，这本书除了提出《世界是平的》的全球化（无边界空间）概念，还有”互联网思维“的网络空间概念，还是”金融杠杆思维“的高倍增空间概念。相信大家现在能够认可我对他思维敏锐、前瞻和效用的评价了吧。

《无形的大陆》强调变革和开放看问题的方式，让我深刻感受到，新经济环境下，跨行业、多职业、多种角色这些都是再正常不过的事情，绝不能把它们当作自身发展的一种限制。

三、专业主义

还是大前研一。他在2005年出版了一本书《专业主义》。这本书解决了我关于专注的困惑。

虽然我兴趣广泛工作多样，我还是觉得自己必须有所长。怎么在不设限地培养兴趣和获取知识的同时，又加深自己的专业能力，《专业主义》给了我很大的启示。

《专业主义》给出了专家的定义：”专家要控制感情，并靠理性而行动。他们不仅具备较强的专业知识和技能以及较强的伦理观念，而且无一例外地以顾客为第一位，具有永不厌倦的好奇心和进取心，严格遵守纪律。“我想这段话已经给出了关于专业能力最全面最准确的描述。我也一直以这个标准培养自己两个方面的专业能力，并十分有成效。

四、创意人生

关于这一点有两个老师对我影响至深，妹尾河童和李欣频。他们解决了我关于兴趣与职业之间关系的困惑。

妹尾河童是日本的一位舞台设计家，但他更为中国人所熟识的应该是他的《窥视》系列图书。

《窥视工作间》中C.W.尼科尔在反窥河童中说到：说是窥视不仅是单纯地“看看”，而是要像夏洛克.福尔摩斯那样把我的工作、生活、想法、生活方式都置于他的放大镜下来观察。对，妹尾河童作品的最大特点，就是他用他的好奇心和独特的视角发掘出事物最有趣的一面。

我最喜欢他的《窥视印度》，可以说是我看过最好的游记。

李欣频是台湾的”广告文案天后“，然后又基于兴趣，做老师、演讲、作家、旅行家等等。

李欣频有一次在深圳图书馆做了演讲，说到”我非常喜欢文字，包括阅读与写作，于是在文字旁边加上我的兴趣：创意、广告、旅行，这加起来就变成副专长，例如：广告文案、旅行文学、创意书等等。我开始是加两三个兴趣，慢慢越加越多，变成七到八个副专长，每隔两、三年我会把其中两三个移开，会放一些新的进来。为什么要移开？是因为那两三个我已经很熟练了，我不需要再去努力经营了“，这段话基本概括了她的创意人生理论。

另外，她在演讲中还提到”我不会把自己当成一个看电影的人，这叫消费者，从现在起你们可以学习自己成为生产者而不是消费者：当你看了一样东西，看一本书，看一个电影时，你已经有很多很多创作的想法，一个创意者看一个作品，可以激发出10个不同的剧本，这叫生产者。消费者是坐在那边一直等结局发生。消费者和生产者有很大的差别，我看完一部电影后会有写5本书的想法，这是生产者，但消费者是只是花了这个时间，花了这个钱，有了一些感觉与评语，然后晚上睡了一觉，什么都没有了。“

我希望自己也可以像妹尾河童一样，用最真挚的心和最深入的爱，去发掘出自己喜爱事物的最好一面。然后，像李欣频一样，把发掘出來的美好，创作成自己的作品，做一个生产者而不是简单的消费者。最后，让这些自己生产的作品产生价值，就打通了爱好到职业的路径。

五、总结

成长道路上偶遇的这几位老师，先后解决了我关于知识获取、思维受限、专注、兴趣与职业的关系等方面的困惑，让我更好的生活、工作和成长，做更好的自己。

希望这几位老师也能给你带来帮助。