近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验。广大党员干部要深刻认识百年大党的昨天、今天和明天，从百年史诗中汲取力量勇毅笃行，坚持把党史总结、学习、教育、宣传从“纸面”用活到“战场”，以“赶考姿态”朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，一起向未来。
镌刻“理想信念”，塑造“挺拔灵魂”。“工欲善其事，必先利其器。”党史学习教育不单是为汲取党史蕴含的精神养分，而是要真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，最终推动学以致用。学无止境，在这个“学到老、活到老”终身学习的时代，唯勤学才能善作，掀起党史学习“学习热潮”并引向深入，才能避免党的理论武装被“束之高阁”。对于年轻干部而言，年轻是骄人的资本，但却又面临着知识阅历的短板，空有理论，实践经验相对浅显。而衡量年轻干部理论修养如何的标尺，也不在于通过了多少理论学习的“书面考试”，而是在于将党史学习教育当作一种习惯、追求和行动，在满足人民美好生活需求的同时，于常学常新中增强理论修养。为此，广大党员干部当把经世致用作为党史学习的最高境界，要先“利”“学习”这个“器”，才能“善”工作这个“事”，踔厉奋发、笃行不怠，不断从党史中汲取前进的智慧和力量。
心怀“国之大者”，锻造“钢筋铁骨”。“致广大而尽精微”源于国家主席习近平2022年新年贺词，指出了党员干部干事创业当有的奋斗姿态。党史学习教育这堂“必修课”，党员干部不仅仅要学那些“规定动作”，更要时刻将“我为群众办实事”中“鸡毛蒜皮”的小事纳入党史学习教育“自选动作”。基层一线不同程度地存在工程点多面广、工作任务重、人员难集中的问题，可能让理论学习成为空谈，滋生“形式多等于效果好”的误区。于此而言，为群众办实事就要力克能力不足、格局不大、担当不够的现象出现。党员干部既要时刻关注党中央在关心什么、强调什么，更要关注民众细微，在学深悟透中下功夫，以最贴近百姓、得天独厚的学习环境和氛围，自身“主动”学，变“要我学”为“我要学”、跟随学，将所学的党史理论学做相结合，要在思想认识上“致广大”，还要在担当任事上“尽精微”，让“国之大者”引领着我们当好新时代“答卷人”。
敢于“刀刃向内”，练就“火眼金睛”。党史学习教育不是一蹴而就的，只有起点，没有终点。党的各级组织要主动弘扬传承建党精神的理论成果、履职实效和先进典型，掀起学用热潮，把学习成效转化为行动成效。党史学习教育就要以明确的导向，时时以革命先辈为榜样，警醒着广大党员干部对标对表检视自身，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面对自己勤加鞭策。党员干部在党史学习教育中就是自我革新的过程，既淬炼宽广的胸怀，塑就严于律己、宽以待人的品格，又得常怀律己之心，戒贪婪、守清廉，敬仰事业，敬畏权力，敬重人民。唯把党史学习当成使命和责任，不断从党的历程中汲取营养，加强自我党性锻炼，带头讲党性、重品行、作表率，明确坚持实践导向、从严导向、运用导向，不断用党的丰富理论强肌体、壮筋骨，练就“金刚不坏之身”，我们一起向未来，迈向下一个百年征程。
